Проверяемый текст
В.А.Гончарук. Развитие предприятия / В.А.Гончарук / Дело, 2000.
[стр. 135]

новится обеспечение рабочего взаимодействия группы программистов и носителей технологий в функциональных подразделениях.
На практике, нужный уровень взаимодействия достигается только при отказе от действующих на предприятии формальных процедур.
Попытки директивного распределения обязанностей и согласования ТЗ, написанных в подразделениях, моментально заводят в тупик — создание нового продукта по старым правилам проблематично.
«Договаривающиеся стороны» знают каждая лишь часть нужной технологии, и должны разговаривать либо на одном техническом языке, либо практически постоянно.
В нескольких случаях успешной разработки АСУ проблема решалась стихийно сложившейся рабочей группой, в которой каждый был заинтересован в конечном результате1.

Если сопротивление среднего звена новшествам не удается преодолеть «в лоб», а новые технологии объективно необходимы, следует, по крайней мере, организовать хранение данных удобным для будущего развития системы образом.
Практически невозможно решить разом все задачи, однако можно создать плацдарм для их решения в ближайшем будущем.
Третьим этапом становится экспериментальная отработка новых алгоритмов.
Как это ни сложно и трудоемко, все, что подлежит расчету через АСУ, должно быть хотя бы раз опробовано вручную.
Смысл этой процедуры в устранении противоречий и несообразностей, которые обязательно присутствуют в любом тщательно составленном плане.
Если эксперимент не проводить, впоследствии гораздо больше времени уйдет на устранение ошибок, либо программа просто не будет использована.
«Раскачать» на проверку слабо заинтересованные отделы одна из труднейших задач координатора проекта Наконец, последний обязательный этап полномасштабное обучение пользователей всем блокам системы.
Множество полезных начинаний не реализуется
что рядовым исполнителям неясен их 1Интересно, что неформальные рабочие группы складываются и на проблемных предприятиях, наряду с бесполезными комитетами и комиссиями, в условиях конфликта персонала с авторитарным собственником
[стр. 101]

Развитие предприятия 101 Excel, с вводом системы—нерационально.
Перемены затрагивают большинство функциональных областей предприятия, сверхзадачей этого этапа становится обеспечение рабочего взаимодействия группы программистов и носителей технологий в функциональных подразделениях.
На практике, нужный уровень взаимодействия достигается только при отказе от действующих на предприятии формальных процедур.
Попытки директивного распределения обязанностей и согласования ТЗ, написанных в подразделениях, моментально заводят в тупик—создание нового продукта по старым правилам проблематично.
«Договаривающиеся стороны» знают каждая лишь часть нужной технологии, и должны разговаривать либо на одном техническом языке, либо практически постоянно.
В нескольких случаях успешной разработки АСУ проблема решалась стихийно сложившейся рабочей группой, в которой каждый был заинтересован в конечном результате.

(Интересно, что неформальные рабочие группы складываются и на проблемных предприятиях, наряду с бесполезными комитетами и комиссиями, в условиях конфликта персонала с авторитарным собственником).
Если сопротивление среднего звена новшествам не удается преодолеть «в лоб», а новые технологии объективно необходимы, следует, по крайней мере, организовать хранение данных удобным для будущего развития системы образом.
Практически невозможно решить разом все задачи, однако можно создать плацдарм для их решения в ближайшем будущем.
Третьим этапом становится экспериментальная отработка новых алгоритмов.
Как это ни сложно и трудоемко, все, что подлежит расчету через АСУ, должно быть хотя бы раз опробовано вручную.
Смысл этой процедуры в устранении противоречий и несообразностей, которые обязательно присутствуют в любом тщательно составленном плане.
Если эксперимент не проводить, впоследствии гораздо больше времени уйдет на устранение ошибок, либо программа просто не будет использована.
«Раскачать» на проверку слабо заинтересованные отделы—одна из труднейших задач координатора проекта.
Наконец, последний обязательный этап—полномасштабное обучение пользователей всем блокам системы.
Множество полезных начинаний не реализуется
до конца только потому, что рядовым исполнителям неясен их смысл.
Любой менеджер понимает и готов самостоятельно освоить работу с частью программы, касающейся его лично.
Но тот же ввод маркетинговой информации или прогноза сбыта в систему многим кажется прихотью начальства—до того, как они увидят практическое использование данных.
Наиболее продуктивным здесь будет не обучение пользователей по подразделениям, а их объяснение друг–другу технологий использования АСУ в собственной практике.
Таким образом, на каждый информационный блок появляется свой заказчик, обладающий личными характеристиками и местом в коллективе, и халтура при вводе данных будет означать не борьбу с формализмом и бюрократией, а «подставку» конкретного коллеги.
Для максимального эффекта процедура обучения должна быть выделена в специальное действо (возможно, проводимое в выходной), и тщательно подготовлена.
Докладчиками выступят наиболее квалифицированные пользователи в подразделениях (носители технологий), ответы на технические вопросы должен дать программист.
Как уже отмечалось, процесс разработки охватывает длительный период, на протяжении которого меняется рыночная ситуация, стратегии организации, а значит, и задачи АСУ.
Сама программа вводится в эксплуатацию функциональными блоками.
Этапность построения при этом должна быть сохранена: цели и концепция программы → формализация бизнес–процессов → экспериментальная отработка → обучение.
В противном случае, произойдет все то–же тактическое отклонение в ущерб стратегиям, на каком–то этапе система не сможет развиваться.
Эта опасность сохраняется и после разработки, когда функциональные блоки постоянно «доводятся» под эволюционирующие бизнес–технологии.
Чтобы свести риск к минимуму, целесообразно

[Back]