г Открытое научное общество школьников н м я м й ш м м в г jmmmmmmmmmmmm Библиотека Тестирование Научные работы Литература школьников Экология Физика Математ Экология Рисунок 4. Структура сайта «Открытое научное общество школьников» При разработке проектов в рамках Научного общества школьников мы придерживались близкой нам концепции В.В. Давыдова, И.С. Якиманской [67; 68; 71; 206; 208], где цель личностно ориентированного образования сформулирована следующим образом: «Это не просто познание окружающе124 1 1 Научные проекты Физическая лаборатория Информационные системы Другие источники 1 ... ” * О вас... |
I l l Апробация результатов диссертационного исследования проходила в лицее при Владимирском государственном университете. В апробации принимали участие учащиеся средней школы №36, 28 г. Владимира, средней школы №11 г. Вязники, средней школы №4 г. Собинка Владимирской области. При разработке проектов в рамках Научного общества школьников мы придерживались близкой нам концепции В.В. Давыдова, И.С. Якиманской [45; 46; 154; 155; 156], где цель личностно ориентированного образования сформулирована следующим образом: «Это не просто познание окружающего мира, существующего по всем объективным законам, а присвоение учеником общественно-исторического опыта, накопленного предшествующими поколениями людей, воспроизводство образовательной культуры, куда входят не только знания, но и общественно выработанные ценности, нормативы, социально значимые ориентиры» [156, 67]. Данная концепция легла в основу комплексного проекта «Региональная экологическая карта». Комплексныйпроект«Региональнаяэкологическая карта». Цели экологического образования. Необходимость пересмотра отношения людей к окружающей среде осознана на общемировом уровне. Опыт школ многих стран подтверждает возможность и необходимость приложения идей устойчивого развития в практике экологического образования. Под устойчивым развитием понимается [32, 6] улучшение качества жизни, при котором не превышаются возможности жизнеобеспечивающих экосистем. Понятие «устойчивое общество» включает следующие основные признаки: |