Проверяемый текст
Денисов, Вячеслав Николаевич. Технология развития речевого взаимодействия субъектов обучения при изучении иностранного языка (Диссертация 2007)
[стр. 57]

57 1.
Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется (для выполнения текущих целей диалога).
2.
Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется.
К категории качества
Г.Г1.
Грайс относит общий постулат «Старайся, чтобы высказывание было истинным», а также два более конкретных: 1.
Не говори того, что ты считаешь ложным.
2.
Не говори того, для чего у тебя нет достаточных оснований.
С категорией отношения связан один — единственный постулат релевантности: «не отклоняйся от темы».
Категория способа касается не того, что говорится, а того, как говорится.
К ней относится общий постулат: «выражайся ясно», и несколько частных: 1.Избегай непонятных выражений.
2.
Избегай неоднозначности.
3.
Будь краток (избегай ненужного многословия).
4.
Будь организован.
«Я сформулировал постулаты таким образом, — пишет Г.
П.
Грайс, — будто целью «речевого» общения является максимально эффективная передача информации; естественно, это определение слишком узко и все построение должно быть обобщено в применении к таким общим целям, как воздействие на других людей, управление их поведением и т.
п.»
[4Г].
Для каждой из выделенных коммуникативных категорий приводятся аналоги в сфере «взаимодействий», не являющихся «речевой» коммуникацией: 1.
Количество.
Если вы помогаете мне чинить машину, мне естественно ожидать, что ваш вклад будет не больше и не меньше того, который
требуется: например, если в какой то момент мне понадобятся четыре гайки, я рассчитываю получить от'вас именно четыре, а не две и не шесть гаек.
[стр. 59]

горию количества он связывает с тем количеством информации, которое требуется передать.
К этой категории относятся следующие постулаты: 1.
Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется (для выполнения текущих целей диалога).
2.
Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется.
К категории качества
Т.П.
Грайс относит общий постулат «Старайся, чтобы высказывание было истинным», а также два более конкретных: 1.
Не говори того, что ты считаешь ложным.
2.
Не говори того, для чего у тебя нет достаточных оснований.
С категорией отношения связан один — единственный постулат релевантности: «не отклоняйся от темы».
Категория способа касается не того, что говорится, а того, как говорится.
К ней относится общий постулат: «выражайся ясно», и несколько частных: 1.
Избегай непонятных выражений.
2.
Избегай неоднозначности.
3.
Будь краток (избегай ненужного многословия).
4.
Будь организован.
«Я сформулировал постулаты таким образом, — пишет Г.
П.
Грайс, — будто целью «речевого» общения является максимально эффективная передача информации; естественно, это определение слишком узко и все построение должно быть обобщено в применении к таким общим целям, как воздействие на других людей, управление их поведением и т.
п.»
[42].
Для каждой из выделенных коммуникативных категорий приводятся аналоги в сфере «взаимодействий», не являющихся «речевой» коммуникацией: 1.
Количество.
Если вы помогаете мне чинить машину, мне естественно ожидать, что ваш вклад будет не больше и не меньше того, который
требует59

[стр.,60]

ся: например, если в какой то момент мне понадобятся четыре гайки, я рассчитываю получить от вас именно четыре, а не две и не шесть гаек.
2.
Качество.
Мне естественно ожидать, что ваш вклад будет
искренним, а не фальшивым.
Если вы помогаете мне готовить торт и мне нужен сахар, я не ожидаю, что вы подадите мне соль; если я прошу у вас хлеба, я не ожидаю получить камень.
3.
Отношение.
На каждом шаге совместных действий мне естественно ожидать, что вклад партнера будет уместен по отношению к непосредственным целям данного шага.
Когда я замешиваю тесто, я не ожидаю, что вы подадите мне интересную книгу или даже кухонное полотенце (хотя то же самое действие могло бы стать уместным вкладом на одном из более поздних шагов).
4.
Способ.
Мне естественно ожидать, что партнер даст мне понять, в чем состоит его вклад, и что он выполнит свои действия с должной скоростью.
Эти примеры показывают, что речевое общение обладает, хотя и в своеобразной форме, общими свойствами, которые характеризуют деятельность любого типа.
Конечно, участники речевого общения могут разными способами обойти тот или иной постулат, нарушить его, откровенно отказаться от его соблюдения и тем самым ввести собеседника в заблуждение.
Принцип вежливости Дж.
Н.
Лич описал как один из ведущих принципов коммуникации.
Он имеет интерактивный характер и оптимизирует протекание речевого общения.
Этот принцип, по Личу, состоит из ряда максим [176].
Кратко охарактеризуем их.
1.
Максима такта.
Это максима границ личной сферы.
В идеале любой коммуникативный акт предусматривает определенную дистанцию между участниками.
Следует соблюдать правило: «Делать коммуникативную цель собеседника предметом обсуждения допустимо лишь в том случае, если цель эта им эксплицитно (открыто) обозначена».
Не следует затрагивать тем, потенциально опасных (частная жизнь, индивидуальные предпочтения и т.
д.).
60

[Back]