По данным таблицы 16, значительную долю обеих групп преступников занимают предметно-практические умения, они составляют соответственно 46.0 и 34,0 %. Далее в ранжированном ряду у первой группы следуют познавательные и коммуникативные 14,0 % каждое, познавательные 12,0 %. Замыкают ранжированный ряд художественно-практические умения 4,0 %. У контрольной группы ранжированный ряд строится несколько в иной последовательности: познавательные 37,0 %, коммуникативные умения 12.0 %. Н авыки. В психологии под навыком понимается действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля1. Различают навыки перцептивные, интеллектуальные, двигательные. «Перцептивный навык автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимавшегося ранее предмета. Интеллектуальный навык автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее задачи. Двигательный навык автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее. Двигательные навыки включают в себя перцептивные и интеллектуальные навыки и регулируются ими...»2. 99 Таблица 17 Распределение преступников в зависимости от вида навыка № п/п Навыки Распределение, % организаторы (содержатели) наркопритонов все преступники 1 Перцептивные 20,0 26,0 2 Интеллектуальные 24,0 32,0 3 Двигательные 56,0 42,0 Итого 100,0 100,0 1См.: Психология: Словарь... С. 227. 2Там же. |
Таблгща 19 Распределение осужденных террорисгов в зависимости от умения № п/п Умения Распределение (в %) 1. Предметно-практические 55,6 2. Познавательные 16,7 3. Коммуникативные 16,7 4. Профессиональные 5,5 5. Художественно-практические 5,5 Итого 100,0 /А Как видно из табл. 19, значительную долю занимают предметнопрактические умения, они составляют 55,6 %. Далее следуют познавательные и коммуникативные по 16,7 % каждое. Замыкают ранжированный ряд профессиональные и художественно-практические умения (в совокупности 11,0 %). Навыки. В психологии под навыком понимается действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля*. Различают навыки перцептивные, интеллектуальные, двигательные. «Перцептивный навык автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик хорошо знакомого, неоднократно воспринимавшегося ранее предмета. Интеллектуальный навык автоматизированный прием, способ решения встречавшейся ранее задачи. Двигательный навык автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее. Двигательные навыки включают в себя перцептивные и интеллекгтуальные навыки и регулируются ими...»*. ' См.: Психология: Словарь. С.227. См.: Психология; Словарь. С. 227. |