|
этапе эксперимента представлено в таблице 11. Распределение студентов по уровням общей готовности к осуществлению использования информационных технологий в экспериментальных и контрольной группе (начальный срез) Таблица 11 Группа Уровень овладения умениями, % X в низкий средний высокий ЭГ-1 50 46,15 3,85 3,54 0,57 ЭГ-2 41,67 54,17 4,16 3,63 0,57 ЭГ-3 44,44 48,15 7,41 3,63 0,62 КГ-1 43,48 47,83 8,69 3,65 0,63 КГ-2 42,2 45,8 12 3,51 0,50 КГ-3 38,8 49,4 1 1 ,8 3,61 0,59 С учетом приведенных в таблице 11 данных осуществлялись последующие этапы предпринятой опытно-экспериментальной работы. С целью подтверждения сходности и однородности выбранных нами групп на начальном этапе эксперимента мы провели попарное их сравнение и обработали результаты с помощью критерия «х2», который также подтверждает нормальность распределения в экспериментальных и контрольной группах. Данный критерий вычислен нами по формуле: _ 1 у («1 ХЯ2 , ~»2ХЯмУ «1 +«2 Я м + Я г, где п 1 —число студентов в КГ; п 2 число студентов в ЭГ; <3,, число студентов в КГ, готовность которых к использованию ИКТ, сформирована на ¡-том уровне; С>2. число студентов в ЭГ, готовность которых сформирована на ¡-том уровне. 133 ■ |
108 Таблица 9. Распределение студентов по уровням готовности к осуществлению экономического образования в экспериментальных и контрольной группе (нулевой срез) Группа Кол-во чел. в группе Уровень овладения умениями X S Низкий Средний Высокий кол-во % кол-во % кол-во % КГ 23 10 43,48 11 47,83 2 8,69 3,65 0,63 ЭГ-1 26 13 50 12 46,15 1 3,85 3,54 0,57 ЭГ-2 24 10 41,67 13 54,17 1 4,16 3,63 0,57 ЭГ-3 27 12 44,44 13 48,15 2 7,41 3,63 0,62 С целью подтверждения сходности и однородности выбранных нами групп на начальном этапе эксперимента мы провели попарное их сравнение и Л1 обработали результаты с помощью критерия «х » , который также подтверждает нормальность распределения в экспериментальных и контрольной группах. Данный критерий вычислен нами по формуле: 2 = 1 у < 2 2Г П 2* Х П ^ П г б„+б2 где п\ число студентов в КГ; п2 число студентов в ЭГ; <2и _ число студентов в КГ, готовность к осуществлению экономического образования которых сформирована на 1-том уровне; Огхчисло студентов в ЭГ, готовность к осуществлению экономического образования которых сформирована на ¡-том уровне. Полученное таким образом значение (.х2 иабл) сравнивается с табличным (х2 Таблица 10. Результаты исследования о сходности выбранных для эксперимента групп С р а в н и в ае м ы е п а р ы гр у п п X иабл. х 1 Л крит. Г КГ и Э Г -1 0,5866 5,991 КГ и Э Г 2 0,4789 КГ и Э Г 3 0,0287 Э Г 1 и Э Г 2 0,173 Э Г 1 и Э Г 3 0,3946 Э Г 2 и Э Г 3 0,3398 1Немов P.C. Психология: Учеб.для студ. пед.вузов. Кн. 3: Психодиагностика. М., 1999. С. 572. |