|
курсовой сети общественных организаций, расширение практики обучения стипендиатов в соответствующих зарубежных учебных заведениях; привлечение студентов к сфере межнационального общения в условиях зарубежных стажировок; распространение сферы культурологического и политического обучения и экономической учебы кадров и актива межнациональных общественных связей. Сложившаяся социальная структура, необходимость постоянного учета ее проявляющихся особенностей, с одной стороны, предопределяют формирование квалификационной структуры, базой которой выступают виды и степень профессиональной и общей облученности и делового уровня общественных туристских кадров и актива. С другой стороны, структура сама подвергается влиянию изменяющихся квалификационных требований в ходе подготовки, переподготовки, обучения и воспитания студентов, специалистов, организаторов и функционеров. Проявляясь как составной фактор, необходимое звено в РМАТ, межнациональные связи в условиях зарубежных стажировок (совместная работа с туроператорскими компаниями, осуществляющими сервис на принимающей стороне во многих странах, в том числе Турции, Египте, Греции, Австрии, Италии, Испании и т.д., также совместная работа с вузами в зарубежных странах: Турции, Франции, Греции (Кипр), Нидерланды и др.), реализуют подбор, обучение и воспитание кадров в условиях остро поставленной задачи (обеспечение высоко качественного сервиса на принимающей стороне туристской организации путем языковой и культурной подготовки студентов в условиях страны пребывания, как то изучение местных культурных особенностей) ориентироваться на инициативно мыслящего студента, обладающего принципиально новой политической информационной и методической культурой в условиях закономерно необходимого изменения системы их обучения и профессионального роста. Изменения в туристско-квалификационной структуре на современном этапе затрагивают такие проблемы обучения, профессионального роста кад56 |
51 пространение сферы культурологического и политического обучения и экономической учебы кадров и актива межнациональных общественных связей. Сложившаяся социальная структура, необходимость постоянного учета ее проявляющихся особенностей, с одной стороны, предопределяют формирование квалификационной структуры, базой которой выступают виды и степень профессиональной и общей обученности и делового уровня общественных туристских кадров и актива. С другой стороны, структура сама подвергается влиянию изменяющихся квалификационных требований в ходе подготовки, переподготовки, обучения и воспитания работников, специалистов, организаторов и функционеров. Проявляясь как составной фактор, необходимое звено в РМАТ, межнациональные связи реализуют подбор, обучение и воспитание кадров в условиях остро поставленной задачи ориентироваться на инициативно мыслящего работника, обладающего принципиально новой политической информационной и методической культурой в условиях закономерно необходимого изменения системы их обучения и профессионального роста. Изменения в туристско-квалификационной структуре на современном этапе затрагивают такие проблемы обучения, профессионального роста кадров и актива, повышения их квалификации как развития возможностей профессиональной ориентации обучающихся от школы и профессионально-туристских училищ до вузов; глубокие перемены в высшем и среднем специальном звене подготовки в целях повышения качества технологических, нормативных и правовых знаний специалистов и методических работников; дальнейшее совершенствование сети переподготовки кадров; создание эффективной, отвечающей современным требованиям системы дистанционного обучения всех звеньев и уровней должностных категорий работников и общественного актива для формирования системы их непрерывного обучения; значительное улучшение и существенное обновление |