|
1 4 3 I Неработающие пенсионеры отличаются от работающих как по уровню денежных доходов, так и по социально-бытовым условиям жизни. Обусловливается это спецификой образа жизни, основным содержанием которой является участие в общественной жизни, труд в личном подсобном и домашнем хозяйстве. Причем надо иметь в виду, что после выключения из процесса производства, а, следовательно, и воспроизводства рабочей силы, а уровень и структура потребностей людей, ранее занятых в различных I производствах, сближаются. Несмотря на многие позитивные показатели, существует немало проблем, без решения которых рассчитывать на более эффективную работу социальных служб пока не приходится. Как и другие социальные институты, система социального обслуживания испытывает все трудности сегодняшнего времени, в том числе и финансовые. Сейчас многие социальные службы: дома-интернаты, приюты, социально-реабилитационные центры, остро нуждаются в финансировании для своего развития. Но в основном они могут рассчитывать только на средства из республиканского бюджета. А этих средств хватает, в основном, на выплату зарплаты сотрудникам, питание опекаемым и их содержание. На реабилитационное и медицинское оборудование, ремонт зданий и сооружений, денег не достаточно. И здесь хочется отметить роль самих социальных работников, которые, несмотря на все трудности, пытаются помочь людям, нуждающимся в социальной поддержке. Подготовка специалистов для социальной сферы является одной из актуальных проблем современной науки и практики. На стадии зарождения системы социальных служб работников брали, 1 не учитывая их специального профессионального образования, хотя предпочтение отдавали все же педагогам, юристам, врачам и др. Теперь при найме все чаще применяется психологическое тестирование, а кое-где, если есть претенденты на вакансии, доходит и до конкурсного отбора. |
135 чиваемых формами и методами обслуживания. Количественно качество обслуживания нетрудоспособных может быть выражено через комплексность, своевременность и безошибочность предоставления обеспечения, а также удовлетворенность обеспечиваемых формами, методами обслуживания и качеством предоставляемых предметов потребления и услуг. Кроме того, оно зависит от уровня организации обслуживания (на государственной основе, на кооперативных или общественных началах). Образ жизни пенсионеров различных категорий в зависимости от их социально-экономического и семейного положения, участия в трудовых процессах и степени утраты трудоспособности, а также от места проживания неодинаков. Неработающие пенсионеры отличаются от работающих как по уровню денежных доходов, так и по социально-бытовым условиям жизни. Обусловливается это спецификой образа жизни, основным содержанием которой является участие в общественной жизни, труд в личном подсобном и домашнем хозяйстве. Причем надо иметь в виду, что после выключения из процесса производства, а, следовательно, и воспроизводства рабочей силы, а уровень и структура потребностей людей, ранее занятых в различных производствах, сближаются. Несмотря на многие позитивные показатели, существует немало проблем, без решения которых рассчитывать на более эффективную работу социальных служб пока не приходится. Как и другие социальные институты, система социального обслуживания испытывает все трудности сегодняшнего времени, в том числе и финансовые. Сейчас многие социальные службы: дома-интернаты, приюты, социально-реабилитационные центры, остро нуждаются в финансировании для своего развития. Но в основном они могут рассчитывать только на средства из республиканского бюджета. А этих средств хватает, в основном, на выплату зарплаты сотрудникам, питание опекаемым и их содержание. На реабилитационное и медицинское оборудование, ремонт зданий и сооружений. 136 денег не достаточно.'И здесь хочется отметить роль самих социальных работников, которые, несмотря на все трудности, пытаются помочь людям, нуждающимся в социальной поддержке. Подготовка специалистов для социальной сферы является одной из актуальных проблем современной науки и практики. Па стадии зарождения системы социальных служб работников брали, не учитывая их специального профессионального образования, хотя предпочтение отдавали все же педагогам, юристам, врачам и др. Теперь при найме все чаще применяется психологическое тестирование, а кое-где, если есть претенденты на вакансии, доходит и до конкурсного отбора. Несмотря на большое количество представленных научных работ по проблеме профессионализма и профессиональной компетентности социального работника единого толкования и единого подхода у исследователей к трактовке самого понятия не наблюдается. На наш взгляд, наиболее близко к существующей практике дано определение профессионализма и профессиональной компетентности социального работника М.В. Фирсовым. Профессиональную компетентность в области социальной работы он подразделил на два вида: управленческая компетентность и психолого-профессиональная. Существенной проблемой в определении степени профессиональных знаний и навыков социального работника является многовариантность задач и функций, реализуемых в рамках института социальной защиты населения. Их следует, по нашему мнению, разделить на функции, обеспечивающие (административные) и основные (действенно-практические). Профессионализмом или профессиональной компетентностью социального работника можно считать высокую степень овладения специалистом знаниями, умениями, навыками, направленными на достижение конкретного результата в оказании помощи человеку, попавшему в трудную жизненную ситуацию. |