Проверяемый текст
Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2000. — 448 с.
[стр. 100]

сокращения.
Спортсмены, занимающиеся этими видами спорта, включают в свою подготовку большой объем упражнений со штангой и другими отягощениями для развития силы.
Силовая подготовка — неотъемлемая часть тренировочного процесса и в целом ряде других видов спорта
как, например, в хоккее, борьбе, но там этот вид физических упражнений представлен в ч комплексе других средств, приобретая не самостоятельное, а вспомогательное значение.
Рассмотрим характеристики видов спорта, развивающих преимущественно быстроту.
Быстроту нельзя путать со скоростью
бега и передвижения на коньках.
Кроме быстроты реакции двигательного действия, скорость передвижения определяют и силовая подготовленность и рациональность
двигательного упражнения.
Спортивная наука и практика неоднократно подтверждали, что
если человек проявляет скоростные способности в одной спортивной дисциплине, то совсем не обязательно, что он проявит их в другой, ибо прямой непосредственный перенос быстроты движений происходит лишь в » координационно сходных движениях.
Высокие требования к быстроте реакции, быстроте циклических и ациклических движений предъявляются в некоторых дисциплинах легкой атлетики:
в беге 100, 200 м, 100 и 110м с барьерами; в конькобежном спорте в беге на 500 м, в велоспорте ряде коротких дистанций на треке, в фехтовании, боксе и других единоборствах, в целом ряде спортивных игр.
Но в каждом случае быстрота имеет свою специфику.

Для физического самосовершенствования на основе быстроты движений у студентов, требуются специально организованные занятия при подготовке к выполнению обязательных зачетных нормативов, например в беге на 100 м.
Специально направленные занятия необходимы в связи с тем, что в студенческом возрасте уже прекращается естественное повышение быстроты и требуется специальная систематическая тренировка для совершенствования скоростных качеств в каждом виде спорта.

100
[стр. 403]

силовых упражнениях в студенческом возрасте и даже после окончания высшего учебного заведения.
Особую группу составляют виды спорта, связанные с развитием скоростно-силовых качеств.
Это легкоатлетические метания (копья, диска, молота), толкание ядра и прыжки.
Особое место в подготовке спортсменов этой группы видов легкой атлетики имеет развитие силы и быстроты мышечного сокращения.
Спортсмены, занимающиеся этими видами спорта, включают в свою подготовку большой объем упражнений со штангой и другими отягощениями для развития силы.
Силовая подготовка — неотъемлемая часть тренировочного процесса и в целом ряде других видов спорта
(хоккей, борьба), но там этот вид физических упражнений «растворяется» в комплексе других средств, приобретая не самостоятельное, а вспомогательное значение.
Характеристика видов спорта, развивающих преимущественно быстроту.
Быстроту нельзя путать со скоростью
передвижения (в беге, на коньках).
Кроме быстроты реакции двигательного действия, скорость передвижения определяют и силовая подготовленность, и рациональность
(техника) двигательного упражнения.
Спортивная наука и практика неоднократно подтверждали, что "
есди человек проявляет скоростные способности в одной спортивной дисциплине, то совсем не обязательно, что он проявит их в другой, ибо прямой непосредственный перенос быстроты движений происходит лишь в координационно сходных движениях.
Высокие требования к быстроте реакции, быстроте циклических и ациклических движений предъявляются в некоторых дисциплинах легкой атлетики
(бег 100, 200 м, 100 и 110м с барьерами) в конькобежном спорте (бег на 500 м), велоспорте (ряд коротких дистанций на треке), в фехтовании, боксе и других единоборствах, в целом ряде спортивных игр.
Но в каждом случае быстрота имеет свою специфику.

Чтобы воспитать быстроту движений у студентов, требуются специально организованные занятия при подготовке к выполнению

[стр.,404]

обязательных зачетных нормативов, например в беге на 100 м.
Специально направленные занятия необходимы в связи с тем, что в студенческом возрасте уже прекращается естественное повышение быстроты и требуется специальная систематическая тренировка для совершенствования скоростных качеств в каждом виде спорта.

Физическое качество быстроты не имеет существенного значения в укреплении здоровья, коррекции телосложения.
Однако воспитание быстроты — необходимый элемент в подготовке представителей целого ряда спортивных дисциплин.
Характеристика видев спорта, преимущественно развивающих координацию движений (ловкость).
Ловкость определяет успешность овладения новыми спортивными и трудовыми движениями, проявление силы и выносливости.
Хорошая координация движений способствует обучению профессиональным умениям и навыкам.
Поэтому воспитанию ловкости должно уделяться время в плане общей физической и спортивной подготовки студентов.
Это обеспечивается достаточным разнообразием и новизной доступных упражнений из различных видов спорта для создания у занимающихся запаса двигательных умений и совершенствования координационной способности.
Наибольший эффект в воспитании ловкости обеспечивают такие сложно координационные виды спорта, какими являются спортивная v акробатика, гимнастика спортивная и художественная, прыжки в воду, на батуте, прыжки на лыжах, слалом, фристайл, фигурное катание и спортивные игры.
Все эти виды (кроме спортивных игр) не оказывают значительного действия на сердечно-сосудистую и дыхательную системы, но предъявляют значительные требования к подготовке нервно-мышечного аппарата, к волевым качествам спортсменов.
Из-за сложности и длительности формирования координационных движений не имеет смысла начинать специализацию в этих видах спорта в

[Back]