Проверяемый текст
Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2000. — 448 с.
[стр. 93]

93 плавание — гидрологам; верховая езда — ветеринарным врачам и зооинженерам [42, с.
22].
Использование прикладных видов спорта и систем физических упражнений для обеспечения психофизической надежности и безопасности при выполнении профессиональных видов работ основано на том, что занятия различными видами спорта, а также уровень квалификации спортсменов
накладывают отпечаток на его функциональную подготовленность, на степень владения прикладными двигательными умениями и навыками.
Если в школьные годы молодому человеку не удалось освоить такие навыки, как плавание, передвижение на лыжах, то это следует сделать в студенческие годы.
И хотя из этого молодого человека уже не получится пловец экстракласса, он достигнет другой цели — заблаговременно подготовит себя к будущей профессии, к возможным экстремальным ситуациям в жизни
[5, с.
251].
Значимым фактором физического самосовершенствование является выбор вида спорта.
Выбор видов спорта для достижения наивысших спортивных результатов предполагает попытку совмещения успешной подготовки к
избранной профессии в вузе с объемной, физически и психологически тяжелой спортивной подготовкой к достижениям высоких результатов в большом спорте.
Выбирая этот путь, молодой человек должен хорошо представить себе и объективно оценить все его плюсы и минусы, сопоставить цели с реальными возможностями, так как в возрасте 17— 19 лет истинно одаренный спортсмен уже имеет 5—8-летнюю подготовку в избранном виде спорта и заметен в* спортивном мире
[182, с.
80].
Современная наука о спорте достаточно детально изучает проблему
формирования личности в большом спорте — от новичка до мастера спорта международного класса.
Ныне в каждом виде спорта разработаны основы спортивного отбора молодежи, определены этапы многолетней подготовки к рекордным результатам.
Специалистами установлены контрольные требования к физическому развитию, к уровню функционирования и взаимодействия отдельных систем организма, к параметрам психической устойчивости и
[стр. 394]

отдых, и занятия проводятся преимущественно в свободное время.
4) Психофизическая подготовка к будущей профессиональной деятельности и овладение жизненно необходимыми умениями и навыками также предполагают направленный выбор видов спорта, систем физических упражнений.
В этом случае выбор проводится, чтобы достичь лучшей специальной психофизической подготовленности к избранной профессии.
Так, если ваша будущая профессия требует повышенной общей выносливости, то вы должны выбирать виды спорта, в наибольшей степени развивающие это качество (бег на длинные дистанции, лыжные гонки и т.п.).
Если ваш будущий труд связан с длительным напряжением зрительного анализатора, освойте виды спорта и упражнения, тренирующие микромышцы глаза (настольный теннис, теннис, бадминтон).
Хорошее владение элементами спортивного туризма и альпинизма необходимо будущим экспедиционным работникам; гребля и плавание — гидрологам; верховая езда, — ветеринарным врачам и зооинженерам и т.д.
Использование прикладных видов спорта и систем физических упражнений для обеспечения психофизической надежности и безопасности при выполнении профессиональных видов работ основано на том, что занятия различными видами спорта, а также уровень квалификации спортсменов
откладывают отпечаток на его функциональную подготовленность, на степень владения прикладными двигательными умениями и навыками.
Если в школьные годы молодому человеку не удалось освоить такие навыки, как плавание, передвижение на лыжах, то это следует сделать в студенческие годы.
И хотя из этого молодого человека уже не получится пловец экстра-класса, он достигнет другой цели — заблаговременно подготовит себя к будущей профессии, к возможным экстремальным ситуациям в жизни.

Более подробно о профессиональноприкладной подготовке см.
гл.
10.
5) Выбор видов спорта для достижения наивысших спортивных результатов предполагает попытку совмещения успешной подготовки к

[стр.,395]

избранной профессии в вузе с объемной, физически и психологически тяжелой спортивной подготовкой к достижениям высоких результатов в большом спорте.
Выбирая этот путь, молодой человек должен хорошо представить себе и объективно оценить все его плюсы и минусы, сопоставить цели с реальными возможностями, так как в возрасте 17—19 лет истинно одаренный спортсмен уже имеет 5—8-летнюю подготовку в избранном виде спорта и заметен в спортивном мире.

Современная наука о спорте достаточно детально изучает проблему
становления личности в большом спорте — от новичка до мастера спорта международного класса.
Ныне в каждом виде спорта разработаны основы спортивного отбора молодежи, определены этапы многолетней подготовки к рекордным результатам.
Специалистами установлены контрольные требования к физическому развитию, к уровню функционирования и взаимодействия отдельных систем организма, к параметрам психической устойчивости и
многое другое для каждого этапа многолетней подготовки.
В соответствии с этими требованиями определяют успешность и своевременность прохождения установленных этапов спортивного пути, который в среднем занимает около 10 лет непрерывной подготовки.
Таблица 7.1 Возрастные границы зон спортивных достижений в различных видах спорта (по В.Н.
Платонову) Вид спорта, дисциплина Возрастные границы первых больших успехов оптимальных возможностей муж.
жен.
муж.
жен.
1 2 3 4 5 Плавание, м 100,200,400 17-18 14-16 .
19-22 17-20 Бег, м 100-400 800-1500 19-22 23-24 17-20 20-23 22-26 25-27 20-24 22-24 Прыжки: в высоту в длину 20-21 21-22 17т-18 17-19 22-24 23-25 19-22 20-22 Метания: ядро диск 22-23 23-24 18-20 18-21 24-25 25-26 21-23 22-24

[Back]