Проверяемый текст
Андреева, Людмила Геннадьевна; Трудовое воспитание в русской народной педагогике (Диссертация 2001)
[стр. 110]

активными свидетелями и участниками всех праздников.
Ни одна свадьба, ни один обряд не обходился без них.
Часто они не только наблюдали, но и сами включались в действие вместе со взрослыми.
У детей не было своих, особых праздников, но они всегда были в общей праздничной массе вместе с односельчанами.
Это благотворно влияло на
их развитие, самоопределение.
Народ осознавал, что массовость, красочность, эмоциональность праздников, общение
детей со взрослыми, юношей и девушек давало много впечатлений, стимулировало саморазвитие и самовоспитание.
Интересные и ценные наблюдения были сделаны этнографом М.М.Громыко.
Она отметила, что культура праздника русских крестьян впитала в себя многое от каждого этапа развития общества и являла собой единство сложных религиозных и этических представлений, обрядов и норм, устного, музыкального, драматического, хореографического, художественного творчества.
Это свидетельствовало о том, что у крестьян праздничная культура по
своему богатству, яркости, всеобщности и роли в развитии общественного сознания занимала одно из ведущих мест.
Именно труженики ценили время праздничного досуга, его воспитательное значение для подрастающего
поколения[47, С.89].
Важное значение в воспитании личности в труде имел тот факт, что большинство праздников на Руси имело ярко выраженную аграрную направленность и было посвящено знаменательным событиям в трудовой жизни народа.
Древние славяне делили год на 12 месяцев, и каждое название имело для землепашца свой собственный смысл.
Березол март в районе южной Руси брали березовый сок.
Цветень апрель цветение садов.
Травень май луга покрываются травами.
Червень июнь -краснеют черешни и вишни.
Липец июль время цветения липы.
Серпень август уборка урожая серпом.
Вересень сентябрь цветение вереска.
Листопад октябрь листья опадают с деревьев.
Грудень ноябрь на полях образуются «груды» мерзлые комья земли.
Студень декабрь месяц стужи.
Сечень январь лучшее время для
110
[стр. 152]

крепостного права.
Собственность помещика на землю, труд, личную свободу мешала развитию творческой индивидуальности, предопределяла права и обязанности, изначально данные государством каждому социальному слою.
Проведенный нами анализ устного народного поэтического творчества, исторических и этнографических материалов ‘ показывает, что дети были активными свидетелями и участниками всех праздников.
Ни одна свадьба, ни один обряд не обходился без них.
Часто они не только наблюдали, но и сами включались в действие вместе со взрослыми.
У детей не было своих, особых праздников, но они всегда были в общей праздничной массе вместе с односельчанами.
Это благотворно влияло на
развитие и воспитание детей, способствовало их самоопределению в мире.
Народ осознавал, что массовость, красочность, эмоциональность праздников, общение
между детьми и взрослыми, юношами и девушками давали много впечатлений, стимулировали саморазвитие и самовоспитание.
Интересные и ценные наблюдения были сделаны этнографом М.М.Громыко.
Она отметила, что культура праздника русских крестьян впитала в себя многое от каждого этапа развития общества и являла собой единство сложных религиозных и этических представлений, обрядов и норм, устного, музыкального, драматического, хореографического, художественного творчества.
Это свидетельствовало о том, что у крестьян праздничная культура по
своим богатству, яркости, всеобщности и роли в развитии общественного сознания занимала одно из ведущих мест.
Именно труженики ценили время праздничного досуга, его воспитательное значение для подрастающего
поколения1 .
Важное значение для социализации личности в труде имел тот факт, что большинство праздников на Руси имело ярко выраженную аграрную направленность и было посвящено знаменательным событиям в трудовой 152 1См.: Громыко М .М .
Мир русской деревни.
М ., 1991,с.218.


[стр.,153]

жизни народа.
Древние славяне делили год на 12 месяцев, и каждое название имело для землепашца свой собственный смысл., Березол март в районе южной Руси брали березовый сок.
Цветень апрель цветение садов.
Травень майлуга покрываются травами.
Червень июнь краснеют черешни и вишни.
Липец июль время цветения липы.
Серпень август уборка урожая серпом.
Вересень сентябрь цветение вереска.
Листопад октябрь -листья опадают с деревьев.
Грудень -ноябрь на полях образуются "груды" мерзлые комья земли.
Студень декабрь месяц стужи.
Сечень январь лучшее время для
вырубки леса.
Лютень февраль лютые холода.
Эти названия сохранились в современных украинском и белорусском языках.
А когда-то они были общими для всех славян, и Новый год начинался в ту эпоху в марте.
С середины X IV века до 1700 года Новый год встречали в сентябре.
И как раз на I сентября выпадал день Симеона Столпника, поэтому с ним было связано много разных начинаний или, наоборот, окончаний дел.
Например, это был срок для взноса оброков, пошлин, податей.
С этого же дня начинались и заканчивались условия договоров, которые заключали между собой поселяне и торговые люди.
С введением христианства летоисчисление на Руси стало вестись от сотворения мира.
И только Петр I привел летоисчисление к европейскому стандарту.
По его указу, 1700 год начался I января1 .
Зимний период в жизни русского народа был связан с празднованием Рождества, Нового года.
Эти праздники сопровождались посиделками, гуляниями и ритуальными обрядами, в которых принимала участие молодежь и дети.
Чувствуя себя полноправными хозяевами народных гуляний, молодые люди организовывали собственные посиделки беседы.
Таковыми были, например, традиционные Кузьминки, отмечавшиеся в честь святых Косьмы и Домиана.
Святые считались покровителями ремесел, особенно кузнечного дела и женского рукоделия.
Задолго до праздника 153 1См.: Энциклопедия российских праздников.
СПб., 1997, с.
12, 13.

[Back]