|
которые имеют определенную внутреннюю дифференциацию. Во-первых, это объединение просоциалыюй направленности, занимающиеся различными аспектами студенческой жизни. Деятельность их направлена на защиту прав студентов и социальное благополучие студенчества, на установление эффективного взаимодействия между всеми членами студенческого сообщества, решение проблем '’сезонных”, "частичных” (Part-time students) студентов, проживающих в общежитиях, установление социальных и профессиональных контактов с выпускниками университетов, а также на развитие "мастерских лидерства". Во-вторых, в клубы социальной направленности включаются экологические объединения студентов. В третьей группе клубов социальной направленности представлены интересы так называемых специфических слоев студенчества: женские организации, студенты-инвалиды, права гомосексуалистов и бисексуалов. Основную группу студенческих организаций социальной направленности составляют, как мы уже указывали, составляют волонтерские объединения как форма оказания помощи и воздействие на социальное воспитание студентов, как уникальный социальнопедагогический феномен профессиональной школы США. По данным американских источников, программы добровольческой помощи существовали в университетах и колледжах США в течение многих лет, но достигли высокого подъема именно за последние 10 лет. Средства массовой информации отмечают определенный "бум" участия студенческих объединений в волонтерских программах. Федеральная статистика свидетельствует, что волонтерская деятельность в системе профессионального образования США осуществляется в рамках 700 добровольческих программ на общенациональном и местном уровнях. Только одна из волонтерских организаций Сиракузского университета (штат Нью-Йорк) имеет 42 действующих проекта добровольческой помощи. 95 |
231 » * Г Р (• Вхождению американского студента в "клубную” жизнь своего учебного заведения способствует предшествующее участие во внешкольных детских и юношеских объединениях, самыми массовыми из которых являются скаутские союзы, объединяющие 9 млн. молодых американцев. Как отмечают отечественные ученые (40, 67, 77 и др.), внешкольные детские объединения США не только центры досуга. Они стали важнейшими компонентами среды, эффективно участвующими в социализации личности, приобщении ее к нормам и ценностям социальной микросреды. Интересным представляется также тот факт, что участие в школьных клубах, кружках, организациях учитывается при поступлении абитуриентов в американские университеты, более того, Д.Аштон, автор справочника Калифорнийского университета в Беркли, указывает на то, что "если Вы поступаете на бесплатные программы университета, то деятельность во внешкольных организациях и награды могут иногда быть решающим фактором в зачислении или незачислении", причем "качество предпочитается количеству. Предпочтительнее возглавлять одну организацию, чем быть членом пяти или шести" (191, с.87). В связи с тем, что клубное студенческое объединение объективно задает возможность разнообразия социальной деятельности, широта включенности студентов в деятельность клубных объединений будет способствовать более интенсивной, многогранной социальной работе со студентами. В приложении мы приводим перечень клубов и студенческих объединений Сиракузского университета, где мы проводили исследование в колледже социальной работы. Остановимся на университетских клубах социальной направленности, которые имеют определенную внутреннюю дифференциацию. Вопервых, это объединение просоциальной направленности, занимающиеся различными аспектами студенческой жизни. Деятельность их направлена на защиту прав студентов и социальное благополучие студенчества, на ус 232 тановление эффективного взаимодействия между всеми членами студенческого сообщества, решение проблем "сезонных", "частичных" студентов, проживающих в общежитиях, установление социальных и профессиональных контактов с выпускниками университетов, а также на развитие "мастерских лидерства". Во-вторых, в клубы социальной направленности включаются экологические объединения студентов. В третьей группе клубов социальной направленности представлены интересы так называемых специфических слоев студенчества: женские организации, студенты-инвалиды, права гомосексуалистов и бисексуалов. Основную группу студенческих организаций социальной направленности составляют, как мы уже указывали, составляют волонтерские объединения как форма оказания помощи и воздействие на социализацию студентов, как уникальный социально-педагогический феномен профессиональной школы США. По данным американских источников, программы добровольческой помощи существовали в университетах и колледжах США в течение многих лет, но достигли высокого подъема именно за последние 10 лет. Средства массовой информации отмечают определенный "бум" участия студенческих объединений в волонтерских программах. Федеральная статистика свидетельствует, что волонтерская деятельность в системе профессионального образования США осуществляется в рамках 700 добровольческих программ на общенациональном и местном уровнях. Только одна из волонтерских организаций Сиракузского университета имеет 42 действующих проекта добровольческой помощи. Для стимулирования и развития добровольческой службы как движения студентов и одного из социальных приоритетов в США работают такие федеральные организации как: "Лига неограниченных возможностей кампуса", "Кампус компакт", "Национальное общество за эксперимен |