|
90 создаваемые взаимодействием единиц всех уровней и выявляемые на основе внутренних и внешних связей речи с неречевыми структурами. Коммуникативная культура совокупность знаний, умений и навыков; технология, обеспечивающая целенаправленное взаимодействие людей на основе адекватного выбора и использования средств общения, а также умения прогнозировать воздействие высказываний на собеседников, извлекать информацию в условиях устной и письменной коммуникации. "Культура" является понятием общественным, социальным, национальным, институциональным, информационным (54). Деятельность неотделима от общения. Понято "культура общения" определяется исторически выработанными нормами, правилами, образцами, которые регулируют создание гармонии с окружающей средой. Использование средств общения в соответствии с целью и направленностью, владение приемами взаимодействия в современной социокультурной среде составляет коммуникативную культуру (52). Коммуникативная культура это основа межличностного, организационного, интеркультурного взаимодействия. Это средство создания благоприятного эмоционального поля, формирование картины окружающей среды и собственного места в реальном мире. В конкретных социально-экономических ситуациях коммуникативная культура на основе нравственности и духовности включает следующие основные виды: речевую культуру, культуру поведения; национальную культуру; информационную культуру и др. Коммуникативная культура обладает возможностью сближать народы и поколения, устанавливать духовные связи между людьми, разделенными географически и исторически, т.е. служить могучим средством общения и прямого, и дистанционного. По мнению В. В. Соколовой коммуникативная культура, как пронизывающая все области профессиональной деятельности, неотделима от общей культуры, должна входить в технологию подготовки и воспитания |
Коммуникативная эмоциональность степень духовной развитости чувств, по* зволяющая адекватно реагировать на жизненные впечатления, степень эмоциональной грамотности человека. Коммуникативное поведение совокупность правил и традиций вербального и невербального общения, сложившихся в том или ином социуме и реализуемых в процессе коммуникации. Коммуникативные умения адекватное использование всех средств общения в соответствии с целями, условиями, адресатом общения. % Коммуникативное совершенство владение всеми средствами общения и законами их организации для построения высказывания. Коммуникативная компетентность совокупность знаний, умений и навыков в области вербальных и невербальных средств для адекватного восприятия и отражения действительности в различных ситуациях общения. Коммуникативная культура совокупность знаний, умений и навыков; технология, обеспечивающая целенаправленное взаимодействие людей на основе адеквати ного выбора и использования средств общения, а также умения прогнозировать воздействие высказываний на собеседников, извлечь информацию в условиях устной и письменной коммуникации. В нашей работе особое место занимает культура в системе общественных связей в окружающей среде, включающей человека как субъекта общественносоциальных отношений. «Культура» является понятием общественным, социальным, национальным, институциональным, информационным (78,147,184). Деятельность неотделима от общения. Понятие «культура общения» определяется исторически выработанными нормами, правилами, образцами, которые регулируют создание гармонии с окружающей средой. Использование средств общения в соответствии с целью и направленностью, владение приемами взаимодействия в современной социокультурной среде составляет коммуникативную культуру.(153) Коммуникативная культура это основа межличностного, организационного, интеркультурного взаимодействия. Это средство создания благоприятного эмоциот нального поля, формирование картины окружающей среды и собственного места в 46 реальном мире. В конкретных социально-экономических ситуациях коммуникативная культура на основе нравственности и духовности включает следующие основные виды: речевую культуру; культуру поведения; национальную культуру; информационную культуру и др. Коммуникативная культура обладает возможностью сближать народы и поколения, устанавливать духовные связи между людьми, разделенными географически и исторически, т.е. служить могучим средством общения и прямого, и дистанционного. Такова система субъектно-объектных отношений. По мнению В.В.Соколовой коммуникативная культура как пронизывающая все области профессиональной деятельности неотделима от общей культуры, должна входить в технологию подготовки и воспитания специалистов, в создание образа специалиста. Теоретический анализ работ позволил нам выявить основные интегративные составляющие тех видов культуры, которые оказывают существенное влияние на развитие коммуникативных умений. Речевая культура это совокупность знаний, умений и отношений, обеспечивающих свободное построение речевых высказываний для оптимального решения задач общения. Речевая культура это часть духовной культуры общества в виде образцовых текстов, умения слушать, выступать, полемизировать. Речевая культура имеет субъективное, объективное и гносеологическое значение на уровнях вербального и невербального общения. Культура поведения (95) это проявление эмоций, жестов, интонаций, которые способны установить эффективное деловое общение или разрушить установившиеся связи. Невербальный язык разнообразен и отличается в интеркультурных средах. Культура делового поведения включает и протокольные (предписывающие) формы деятельности. Деловой протокол это совокупность общепринятых правил, традиций, норм поведения в деловых ситуациях. Дипломатический протокол является категорией интеркультурных отношений. Эти нормы должны соблюдаться практически одинаково всеми государствами. Эти |