|
работица в связи с сокращением производства и, соответственно, количества рабочих мест. Отсутствие организованного досуга в сочетании с длительными сроками пребывания в местах лишения свободы может привести к закреплению вредных привычек, созданию групп осужденных с отрицательной направленностью, усилению разлагающего влияния осужденных друг на друга. Прав был Н.К. Дорофеев, когда говорил, что Правила внутреннего распорядка «регламентировали не весь внутренний распорядок, а лишь распорядок дня, тем самым сузили возможности регулирования внутренней жизни осужденных, их поведения, что, естественно, влияет на уровень дисциплинированности осужденных» . Таким образом, скрупулезно регламентированный внутренний распорядок жизнедеятельности ■ осужденных привел бы к повышению среди них дисциплины, уменьшению праздного времяпрепровождения и более интенсивному овладению ими правил общежития, что весьма необходимо для осужденных к длительным срокам лишения свободы. К тому же, это способствовало бы и усилению контроля за ними. Однако при этом стала бы закономерной и адаптация осужденных к таким строгим условиям. И с тем, чтобы этого не наступило, представляется целесообразным, на наш взгляд, сокращение сроков пребывания осужденных в исправительных учреждениях: менее длительное, но более суровое и ощутимое по глубине неприятных переживаний пребывание в местах лишения свободы может принести, по мнению опрошенных нами сотрудников ИУ, большую пользу в достижении исправления осужденных: при опросе 180 работников ИУ строгого и особого режимов, более половины из них (53,3%) указали на целесообразность сокращения сроков лишения свобо144См.: Стурова М.П., Первозванский В.Б. Указ. работа. С. 20. Дорофеев Н.К. Некоторые проблемы воспитания дисциплинированного поведения осужденного// Проблемы исполнения наказаний и перевоспитания осужденных. М.: Академия МВД СССР, 1984. С. 110. 64 |
время, что говорит о наличии у осужденных достаточного количества времени, которое может быть использовано ими не всегда рационально. Помимо личного времени, предусмотренного Правилами внутреннего распорядка, к нему зачастую присоединяется и время, отведенное для общественно полезного труда, так как в настоящее время в колониях повсеместно существует безработица в связи с сокращением производства и, соответственно, количества рабочих мест. Отсутствие организованного досуга в сочетании с длительными сроками пребывания в местах лишения свободы может привести к закреплению вредных привычек, созданию групп осужденных с отрицательной направленностью, усилению разлагающего влияния осужденных друг на друга. Прав был Н.К.Дорофеев, когда говорил, что Правила внутреннего распорядка “регламентировали не весь внутренний распорядок, а лишь распорядок дня, тем самым сузили возможности регулирования внутренней жизни осужденных, их поведения, что, естественно, влияет на уровень дисциплинированности осужденных” (82, 110). Таким образом, скрупулезно регламентированный внутренний распорядок жизнедеятельности осужденных привел бы к повышению среди них дисциплины, уменьшению праздного времяпрепровождения и более интенсивному овладению ими правил общежития, что весьма необходимо для осужденных к длительным срокам лишения свободы. К тому же, это способствовало бы и усилению контроля за ними. Однако при этом стала бы закономерной и адаптация осужденных к таким строгим условиям. И с тем, чтобы этого не наступило, представляется целесообразным сокращение сроков пребывания осужденных в исправительных учреждениях: менее длительное, но более суровое и ощутимое по глубине неприятных переживаний пребывание в местах лишения свободы может принести, по мнению опрошенных нами сотрудников ИУ, большую пользу в достижении исправления осужденных: при опросе 180 работников ИУ строгого и особого режимов, более половины из них (53,3%) указали на целесообразность сокращения сроков лишения свободы до 15 и даже до 10 лет при условии ужесточения режима содержания в местах лишения свободы. В воспитательной работе с осужденными большое значение имеет дальнейшее совершенствование организации общественно полезного труда, который уголовно-исполнительным законодательством отнесен к основным средствам исправления осужденных. В условиях частичной безработицы при рыночных отношениях осужденные вынуждены заслужить право работать своим примерным поведением. Таким образом, труд превращается в средство стимуляции позитивной активности личности. Однако данные нашего исследования показывают, что наибольшее число осужденных, стремящихся к участию в общественно полезном труде, находится среди лиц, отбывших от 2 до 7 лет лишения свободы, после чего этот показатель снижается, а среди осужденных, отбывших свыше 10 лет лишения свободы, он почти на 30% (28,7%) ниже, чем среди отбывших 2-7 лет наказания. Таким образом, одно из основных средств исправления общественно полезный труд перестает активно воздействовать на осужденных к длительным срокам лишения свободы. Вероятно, это и есть объективный показатель некоторого “уставания” личности осужденного, его общей психологической усталости, а также неудовлетворенности работой, влияния отрицательно настроенных осужденных. Выход из такого положения заключается в дальнейшем совершенствовании организации труда и его педагогизации, повышении воспита63 71. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология: Учеб. / Под ред. К.К. Платонова. М.: Акад. МВД СССР, 1974. 426 с. 72. Глоточкин АД., Пирожков В.Ф. Психические состояния человека, лишенного свободы. М.: ВШ МООП СССР, 1968. 42 с. 73. Гоанат Н.Л. Социалистическая законность в деятельности органов внутренних дел. М.: Акад. МВД СССР, 1985. 53 с. 74. Деев В.Г. Социально-психологическая характеристика осужденных молодежного возраста и особенности их перевоспитания в ИТУ. М.: ВНИИ МВД СССР, 1982. 93 с. 75. Деев В.Г., Прокопов М.П. Организация воспитательной работы с осужденными в отряде. М.: ВНИИ МВД СССР, 1981. 71 с. 76. Детков М.Г. Наказание в царской России. Система его исполнения / Под науч. ред. А.С. Михлина. М.: Интерправо, 1994. 120 с. 77. Детков М.Г. Пожизненное лишение свободы: уголовно-правовые и уголовно-исполнительные аспекты: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Томский гос. ун-т. Томск, 1996. 20 с. 78. Деятельность правоохранительных органов в пенитенциарных учреждениях США. М.: Акад. МВД СССР, 1987. 73 с. 79. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М: Учпедгиз, 1956. 371 с. 80. Долгова А.И. Криминологическое изучение личности преступника // Советское государство и право. -1978. № 6. С. 90-98. 81. Донцов А.И. Психология коллектива. М.: МГУ, 1984. 208 с. 82. Дорофеев Н.К. Некоторые проблемы воспитания дисциплинированного поведения осужденного // Проблемы исполнения наказаний и перевоспитания осужденных. М.: Акад. МВД СССР, 1984. С.108 |