Проверяемый текст
Шепилов Павел Владимирович. Кадровое обеспечение инновационного развития предприятий электроэнергетики (Диссертация 2011)
[стр. 162]

162 Затем через середину диапазона коэффициента мотивации проводится линия, параллельная оси ординат, разграничивающая информационное поле на две части: правую относительно высокой мотивации труда и левую относительно низкой.
Таблица 19.
Форма анкеты для диагностики уровня мотивации молодых научных кадров в ОАО «ЛК «Транснефть».
Инструкция: Уважаемый коллега! Вы принимаете участие в опросе, целью которого является определение уровня мотивации к исследовательской деятельности молодых специалистов организации.
Обращаем Ваше внимание па то, что анкета является анонимной; информация будет анализироваться в обобщенном виде.
Проведите оценку каждого из анализируемых параметров
мотивации труда.
Параметры мотивации Значимость мот ива труда исследователя Оценка мотивов молодых учёных Желаемый вариант (как должно быть) Фактический вариант (как есть на самом деле) 1.
Уровень оплаты труда, достойный удовлетворить молодых учёных и их семьи 3 2 1 3 2 1 3 2 1 2.
Справедливый уровень оплаты труда,
:оответст8ующиЙ индивидуальном результативности труда молодого учёного 3 2 1 3 2 1 3 2 1 Возможность профессионального роста 3 2 1 3 2 ] 3 2 I 4.
Возможность подготовки в послевузовском и дополнительном профессиональном образовании 3 2 I 3 2 1 3 2 1 5.
Постижение новых методов работы, технологий, разработка новой продукции/услуг 3 2 1 3 2 1 3 2 I 6.
Интеллектуально-творческий характер труда, развитость корпоративной культуры 3 2 1 3 2 1 3 2 1 7.
Возможность участия в научно-технических выставках,
ярмарках, конференциях 3 2 1 3 2 I 3 2 1 5.
Хорошие условия труда и комфортный юциалыю-психологический климат 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ?.
Систематическая оценка профессионализма работников с последующей корректировкой уровня их заработной платы,
моральное тооифснне работников 3 2 1 3 2 1 3 2 1 (Источник: подготовлено автором по результатам обследования) После обозначения векторов изображаются 4 квадрата (рис.
18), в каждом отображаются основные параметры (коэффициент мотивации труда и рейтинг важности) и один производный (уровень проблемности).
Так, согласно авторской версии: наиболее «благополучная» верхняя правая область М ь наиболее «проблемная» верхняя левая М4; «нормальная» нижняя правая М2; относительно «удовлетворительная» нижняя левая МзТаким образом,
[стр. 101]

труда.
Построение графической модели осуществляется следующим образом.
Сначала через середину диапазона рейтинга важности проводится линия, параллельная оси абсцисс, которая делит информационное поле на две зоны: верхнюю относительно высокой значимости и нижнюю относительно низкой.
Затем через середину диапазона коэффициента мотивации проводится линия, параллельная оси ординат, разграничивающая информационное поле на две части: правую относительно высокой мотивации труда и левую относительно низкой.

В результате образуются 4 квадрата, каждый из которых характеризуется двумя основными параметрами (коэффициентом мотивации труда и рейтингом важности) и одним производным (уровнем проблемности).
Очевидно, что наиболее «благополучный» верхний правый квадрант, наиболее «проблемный» верхний левый; относительно «нормальный» нижний правый квадрант; относительно «удовлетворительный» нижний левый.
Подчеркнем, что графическая презентация результатов позволяет представить картину в качественном уровне, разграничив анализируемые параметры на «относительно благополучные» и «относительно неблагополучные».
Графическая презентация результатов оценки уровня мотивации персонала, соответствующая опроснику, представлена на рисунке 2.2.4.
8.
Исчисление по каждому параметру частного уровня мотивации посредством деления рейтинга восприятия на рейтинг ожидания.
9.
Исчисление интегрального уровня мотивации труда (как средневзвешенной по рейтингу важности частных уровней мотивации).
10.
Комплексная (абсолютно-относительная) оценка системы мотивации труда: а) «абсолютная оценка» в соответствии с расчетным значением уровня мотивации труда, по результатам которой сложившаяся на анализируемом 101

[стр.,205]

Приложение 2 Опросная анкета персонала Уважаемый работник предприятия! Вы принимаете участие в анкетном опросе, целью которого является определение уровня мотивации к инновационной деятельности персонала организации.
Обращаем Ваше внимание на то, что анкета является анонимной; информация будет анализироваться в обобщенном виде.
Проведите оценку каждого из анализируемых параметров
качества трудовой жизни по пятибалльной шкале (5 баллов — очень хорошо, 1 балл очень плохо).
Анализируемые мотивы труда 1.
Достойный уровень оплаты труда, позволяющий удовлетворить основные потребности работников и членов его семьи 2.
Справедливый уровень оплаты труда,
соответствующий индивидуальной результативности труда 3.
Возможность профессионального (карьерного) роста 4.
Возможность переподготовки, повышения квалификации за счет предприятия 5.
Премирование работников по результатам инновационной деятельности 6.
Инновационный характер труда (освоение новых методов работы, технологий, разработка новой продукции и т.д.) 7.
Творческий характер труда 8.
Возможность участия в научно-технических выставках,
форумах, конференциях, семинарах и т.д.
9.
Развитость на предприятии корпоративной культуры 10.
Моральное поощрение работников (грамоты, благодарности) 11.
Хорошие условия труда 12.
Нормальный психологический климат в коллективе 13.
Предоставление работникам социального пакета (бесплатное питание, бесплатный проезд и пр.) 14.
Систематическая оценка профессионализма работников с последующей корректировкой уровня их заработной платы
15.
Учет мнения работников при разработке стратегии развития предприятия 3 ia« имость мотива труда 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Оценка мотива труда Как должно быть (по вашему мнению) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Как есть на самом деле 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

[Back]