|
4) координация деятельности научных структур с государственными органами управления (Академия наук, Роспатент, МВД, Минтруда России, Минпромнауки России); 5) стимулирование развития венчурного капитала в России с использованием ресурсов крупного и мелкого бизнеса; 6) изменение массового сознания «богатство в мозгах, а не в недрах»; 7) повышение роли Академии наук, возглавляющей научные исследования в этой области. Благодаря процессам интеллектуальной и экономической глобализации, Россия, так или иначе «подпитывается» из-за рубежа и технически, и технологически. В первую очередь это относится к информационным технологиям, системам телекоммуникаций. Даже при спаде российской экономики на протяжении последнего десятилетия скачок в области ІТтехнологий налицо.” В 2000 г. вклад информационных технологий и услуг в ВВП России составил 4,7 млрд. долл. В России уже действует более 100 крупных электронных торговых площадок. Российские компании активно развивают свои интернет-ресурсы, управленческие информационные технологии. Российские корпорации, непосредственно связанные с ІТ-технологиями, успешно прорываются на международные фондовые рынки. Так, в 2005 г. российский Интернет-холдинг КатЫег Месііа провел беспрецедентные ІРО на Лондонской фондовой бирже. Убыточную компанию с оборотом в 12 млн. долл. Рынок оценил в 153 млн. долл. ІРО проходило на альтернативной площадке лондонской биржи (АІМ), предназначенной для торговли акциями небольших и перспективных компаний. Компания разместила 26% акций и выручили 40 млн. долл, (по 10,25 долл, за акцию). Вместе с тем следует согласиться с мнением ученых, что в нашей стране практически отсутствует четкое понимание перспектив и эффективности развития новой экономики, а в новых информационных и ” См.: Багиров А. Информационная эпоха: тенденции развития. // Международная жизнь., 2001., № 8, с. 94. 96 |
новационной торговой политики, коммуникационной структуры, стимулирующей, а не разрешительной нормативной базы. Добиваясь улучшения качества программ обучения, укрепляя связи вузов с новыми отраслями и расширяя масштабы высшего образования в таких странах со средним уровнем доходов, как Россия, правительства получают сильные преимущества в виде будущего повышения темпов экономического роста и роста конкурентоспособности в условиях глобальной экономики, основанной на знаниях. Способна ли Россия стать в ряд ведущих стран мира в области экономики знаний, имеет ли она для этого соответствующий потенциал? Ответ на этот вопрос дает положительный группа ведущих российских ученых в составе В. Макарова, Д. Львова, А. Дмитриева, В. Козлова, А. Козырева, А. Варшавского и других. Они подготовили исследование «Экономика знаний: уроки для России», где изложили собственное видение данной проблемы и сценарий перехода к экономике знаний в России [62, с. 5 -15]. Остановимся на его основных компонентах: 1) усиление роли правительства в развитии экономики знаний; 2) необходимость активнее продвигать разработки российских ученых на мировые рынки, включая и теоретические исследования экономики знаний; 3) внесение соответствующих поправок в законодательство об интеллектуальной собственности; 4) координация деятельности научных структур с государственными органами управления (Академия наук, Роспатент, МВД, Минтруда России, Минпромнауки России); 5) сбережение неотделимого знания, соответствующего российскому типу менталитета и культуры; 6) стимулирование развития венчурного капитала в России с использованием ресурсов крупного и мелкого бизнеса; 7) изменение массового сознания —«богатство в мозгах, а не в недрах»; 8) повышение роли Академии наук, возглавляющей научные исследования в этой области. В. Макаров, А. Козырев и Г. Микерин отмечают, что пока не решена трудоемкая и методологически сложная задача точного измерения и рыночной оценки интеллектуального потенциала России [63, с. 22]. Многие продукты, которые обращаются в развитой части мира на рынке и имеют объективную рыночную оценку, в России находятся вне рынка, что, прежде всего, относится к знаниям в широком смысле слова. Причины этого многоаспектны неразвитость многих рыночных институтов, отсутствие у населения рыночного мышления, нехватка специалистов для торговли знаниями, недостаточная интегрированность российской экономики в мировое хозяйство. Сформулированная данными авторами проблема заключается в максимальной маркетизации научно-технического потенциала. Благодаря процессам интеллектуальной и экономической глобализации, Россия, так или иначе «подпитывается» из-за рубежа и технически, и технологически. В первую очередь это относится к информационным технологиям, системам телекоммуникаций. Даже при спаде российской экономики на протяжении последнего десятилетия скачок в области 1Т-технологий налицо. В 2000 г. вклад информационных технологий и услуг в ВВП России составил 4,7 млрд. долл. [9, с. 94]. В России уже действует более 100 крупных электронных торговых площадок. Российские компании активно развивают свои интернет-рссурсы, управленческие информационные технологии. Вместе с тем следует согласиться с мнением ученых, что в нашей стране практически отсутствует четкое понимание перспектив и эффективности развития экономики знаний, а в новых информационных и телекоммуникационных технологиях часто видят лишь их утилитарные свойства (удобство, адекватность, приспособляемость и т. д.) [18, с. 115-116]. Так, А. Вифлеемский считает, что для стран с богатыми природными ресурсами их избыток становится, скорее, тормозом, чем стимулом развития. |