|
действующих рубрик о патриотическом воспитании граждан в телевизионных и радиовещательных программах и в печати с привлечением к обсуждению проблем патриотического воспитания ученых, видных государственных и общественных деятелей, представителей культуры и искусства, педагогов, воспитателей, ветеранов войны, военной службы и труда. 107 |
молодёжи высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству; воспитание чувства коллективизма; расширение представлений молодёжи об окружающим мире посредством введения их в историю и культуру; развитие навыков произвольного поведения: внимательности, терпеливости, усердия; обеспечение сохранения и преемственности славных боевых и трудовых .традиций; формирование стремления подражать положительным поступкам людей; развитие эстетического вкуса, умения видеть, ценить и беречь красоту; Инновационной особенностью данной программы являлось активное использование новейших информационно-просветительных технологий. Таким образом, теоретическое исследование патриотического воспитания молодежи средствами информационно-просветительных, технологий в условиях деятельности общественных объединений, проведенное нами является еще одним подтверждением того, что социальнокультурная деятельность является важным фактором патриотического воспитания подрастающего поколения. Анализ результатов нашего исследования на эмпирическом уровне также экспериментально подтверждает этот вывод. Наше исследование не претендует на полное решение проблемы и в дальнейшем может быть продолжено в направлении изучения патриотического воспитания как процесса, интегрирующего все виды и формы воспитательной работы; разработка научных подходов к пропаганде патриотизма, в том числе: разработка программ, циклов и конкретных рекомендаций по усилению патриотической направленности телерадиовещания; создание информационной базы в сети Интернет по проблемам развития патриотического воспитания; организации постоянно действующих рубрик о патриотическом воспитании граждан в телевизионных и радиовещательных программах и в печати с привлечением к обсуждению проблем патриотического воспитания ученых, видных государственных и общественных деятелей, представителей культуры и 115 |