Проверяемый текст
Фатхуллина, Любовь Васильевна; Информационно-просветительные технологии как средство патриотического воспитания молодежи в общественных объединениях (Диссертация 2008)
[стр. 31]

особенностей той или иной категории граждан РФ, постоянное обобщение результатов этой работы; развитие и совершенствование форм и методов патриотического воспитания; регулярное издание соответствующей литературы, содержащей педагогические основы организации и проведения этой деятельности с учетом инноваций, передовой учебно-воспитательной практики; организация подготовки воспитательных кадров, способных активно, на высоком уровне решать задачи патриотического воспитания и др.; организационное направление — создание соответствующих I механизмов для последовательного осуществления целого ряда мер по активизации процесса формирования патриотизма у российских граждан; нормативно-правовое направление создание законодательной, основы определения социально-правового статуса патриотического воспитания как одного из важнейших направлений социально значимой деятельности государства и других субъектов формирования патриотизма; финансово-экономическое направление — соответствующее ассигнование из государственного бюджета и средств органов исполнительной власти субъектов РФ всех органов и организаций, непосредственнозанимающихся работой по формированию патриотизма.
[270, 9-11].
Патриотическое воспитание охватывает большой спектр ценностей и , затрагивает разные аспекты жизни.
Целью является формирование чувства патриотизма, которое включает в себя готовность ради Родины к самопожертвованию.
Верность Родине в период военных испытаний, гордость за прошлое нашей страны, за научно-технический и культурный вклад нашей страны в мировую цивилизацию, отрицательное отношение к социальным порокам общества, уважительное отношение к историческому прошлому и традициям своей Родины.
Военно-патриотическое воспитание это составная часть патриотического воспитания и его высшая форма, ориентированная на.

31
[стр. 34]

особенностей той или иной категории граждан РФ, постоянное обобщение результатов этой работы; развитие и совершенствование форм и методов патриотического воспитания; регулярное издание соответствующей литературы, содержащей педагогические основы организации и проведения этой деятельности с учетом инноваций, передовой учебно-воспитательной практики; организация подготовки воспитательных кадров, способных активно, на высоком уровне решать задачи патриотического воспитания и др.; организационное направление —создание соответствующих механизмов для последовательного осуществления целого ряда мер по активизации процесса формирования патриотизма у российских граждан; нормативно-правовое направление —создание законодательной основы определения социально-правового статуса патриотического воспитания как одного из важнейших направлений социально значимой деятельности государства и других субъектов формирования патриотизма; финансово-экономическое направление соответствующее ассигнование из государственного бюджета и средств органов исполнительной власти субъектов РФ всех органов и организаций, непосредственно занимающихся работой по формированию патриотизма.
[269, 9-11].
Патриотическое воспитание охватывает большой спектр ценностей и затрагивает разные аспекты жизни.
Целью является формирование чувства патриотизма, которое включает в себя готовность ради Родины к самопожертвованию.
Верность Родине в период военных испытаний, гордость за прошлое нашей страны, за научно-технический и культурный вклад нашей страны в мировую цивилизацию, отрицательное отношение к социальным порокам общества, уважительное отношение к историческому прошлому и традициям своей Родины.
Военно-патриотическое воспитание это составная часть патриотического воспитания и его высшая форма, ориентированная на
34

[Back]