|
«семейного строительства»; эмоциональный желание преодолеть возможные трудности ради сохранения семьи (чувство ответственность за самостоятельно сделанный выбор) и поведенческий совокупность умений, прежде всего, соответственно возможностям данного пропедевтического этапа, коммуникативных, способствующих преодолению возможных семейных конфликтов и напряжений. В ходе изложения содержания спецкурса мы знакомили студентов с основными принципами многостороннего планирования семейной жизни, правовыми документами (российскими и международными) о сохранении репродуктивного здоровья человека, методами преодоления вредных привычек, пагубно влияющих на здоровье будущих детей и др. В этом направлении были организованы и проведены воспитательные часы «Скажем «нет» наркотикам», циклы бесед о вреде курения, алкоголя и т.п.. Студентам разъясняли, что, как показывает обобщенный жизненный опыт, надлежащая личностная активность в плоскости культуросообразной реализации содержания социальной роли «семьянин» предполагает приоритет «помогающих отношений», понимание и прощение (возможных) слабостей другого; уважение суверенитета мысли, чувства и поступка другого, если они не направлены на разрушение семьи, возможность самостоятельного решения возникающих в семье проблем. Оптимальное разделение семейных прав и обязанностей между супругами выступает необходимым условием эффективного функционирования современной семьи в аспекте повышение личной ответственности каждого за ее сохранение, расширения спектра выполняемых (внутри) семейных социальных ролей, исторически «нетрадиционных» для мужчины и женщины (приготовление пищи, уход за детьми, |
120 хранение семьи) и практический — совокупность умений, прежде всего, коммуникативных, способствующих преодолению (возможных) семейных конфликтов и напряжений. В ходе занятий спецкурса студентов знакомили с основными принципами планирования семьи, правовыми документами (российскими и международными) о сохранении репродуктивного здоровья человека, методами преодоления вредных привычек, пагубно влияющих на здоровье будущих детей и др. В этом направлении были организованы воспитательные часы «Скажем «нет» наркотикам», «Будем ли мы жить в XXI веке?», сквозные циклы бесед о вреде курения, алкоголя, культуре поведения. Студентам разъясняли, что надлежащее выполнение социальной роли «семьянин» предполагает приоритет «помогающих отношений», понимание и прощение (возможных) слабостей другого (инакомыслия и инакодействия); уважение суверенности мысли, чувства и поступка другого, если они не направлены на разрушение семьи, возможность самостоятельного решения возникающих в (будущей) семье проблем. Оптимальное разделение семейных прав и обязанностей между супругами является необходимым условием эффективного функционирования современной семьи в аспекте повышение личной ответственности каждого за сохранение семьи, расширения спектра выполняемых (внутри) семейных социальных ролей, нетрадиционных для мужчины и женщины (приготовление пищи, уход за детьми, материальное обеспечение семьи и т.п.) Особенно важными представляются начальные стадии становления молодой семьи отделение от родителей и принятие на себя обязательств, связанных с браком; бережное и понимающее отношение к потребностям друг друга; с рождением ребенка, молодые супруги начинает осваивать новые для себя роли матери и отца, |