Проверяемый текст
Маркина, Ольга Владимировна; Обоснование стратегии социально-экономического развития города (Диссертация 2004)
[стр. 114]

знания и производства.
В качестве примеров можно назвать биотехнологии (Копенгаген, Лион, Манчестер), здравоохранение (Копенгаген, Лион),
К экологические технологии (Копенгаген, Мюнхен), новые материалы (Лион), технологии с использованием солнечной энергии (Кельн), телекоммуникации (Манчестер).
Поскольку развитие новых технологий является важным приоритетом Европейской Комиссии, европейские города могут получать серьезную финансовую поддержку из фондов ЕС для реализации проектов, ориентированных на новые технологии.
5.
Содействие занятости.
.
Это направление охватывает самые разнообразные мероприятия в сфере занятости во всем диапазоне между рыночными и общественными решениями, включая самозанятость.
Мюнхен, например, применил комбинированное финансирование из многих источников, включая ЕС, для реализации схем временной занятости с обучением, которыми воспользовались около 3 тыс.
человек.
Получили распространение «Социальные предприятия» , организованные в Нижней Саксонии на севере Германии и ассоциации, созданные с целью предоставления рабочих мест уволенным рабочим (Кельн).
По типу общественных работ организованы схемы занятости и обучения в Кельне, Лидсе, Манчестере, Нюрнберге, Роттердаме.
Успешно работают схемы, ориентированные на отдельные группы женщин, возвращающихся на рынок труда (Мюнхен, Роттердам), молодых безработных (Антверпен), этнические меньшинства (Бирмингем) и т.д.
6.
Поддержка сферы профессионального образования.
В условиях ускоряющихся структурных преобразований поддержки сферы образования приобретает исключительное значение.
Рынок в этой сфере не вполне эффективен и местные власти принимают на себя ответственность за выявление потребностей в образовании и содействие целевым программам обучения.
Особого внимания здесь заслуживают новые технологии и требования к обучению.
В этом направлении города демонстрируют много интересных подходов:
114
[стр. 45]

средние предприятия, испытывающие недостаток собственных средств и квалификации для успешного освоения новых технологий.
Нередко города выбирают ту или иную инновационную отрасль в качестве элемента имиджа и оказывают специальную поддержку связанным отраслям знания и производства.
В качестве примеров можно назвать биотехнологии (Копенгаген, Лион, Манчестер), здравоохранение (Копенгаген, Лион),
экологические технологии (Копенгаген, Мюнхен), новые материалы (Лион), технологии с использованием солнечной энергии (Кельн), телекоммуникации (Манчестер).
Поскольку развитие новых технологий является важным приоритетом Европейской Комиссии, европейские города могут получать серьезную финансовую поддержку из фондов ЕС для реализации проектов, ориентированных на новые технологии.
5.
Содействие занятости.
Это направление охватывает самые разнообразные мероприятия в сфере занятости во всем диапазоне между рыночными и общественными решениями, включая самозанятость.
Мюнхен, например, применил комбинированное финансирование из многих источников, включая ЕС, для реализации схем временной занятости с обучением, которыми воспользовались около 3 тыс.
человек.
Получили распространение «Социальные предприятия», организованные в Нижней Саксонии на севере Германии и ассоциации, созданные с целью предоставления рабочих мест уволенным рабочим (Кельн).
По типу общественных работ организованы схемы занятости и обучения в Кельне, Лидсе, Манчестере, Нюрнберге, Роттердаме.
Успешно работают схемы, ориентированные на отдельные группы женщин, возвращающихся на рынок труда (Мюнхен, Роттердам), молодых безработных (Антверпен), этнические меньшинства (Бирмингем) и т.д.
6.
Поддержка сферы профессионального образования.
В условиях ускоряющихся структурных преобразований поддержки сферы образования приобретает исключительное значение.
Рынок в этой сфере не вполне эффективен и местные власти принимают на себя ответственность за выявление потребностей в образовании и содействие целевым программам обучения.
Особого внимания здесь заслуживают новые технологии и требования к обучению.
В этом направлении города демонстрируют много интересных подходов:
• города с «обучением в течение всей жизни» (Эдинбург, Шеффилд), предоставляющие широкий спектр услуг в сфере обучения; • программы обучения через сеть центров, включающие долгосрочную подготовку и обучение в местных компаниях; • образовательные программы с участием местных университетов и фирм; 45

[Back]