|
минприй затем продолжали обучение в университетах, некоторые в учительских семинариях, большинство же занималось учительской деятельностью на основе полученного в духовной семинарии образования. Наряду с учительскими семинариями и школами, находящимися в ведомстве Министерства просвещения, открывались земские и частные учебные заведения. Так, в 1873 г. в г. Курске была открыта земская учительская школа. Для преподавания предметов за определенную плату были приглашены учителя из различных учреждений38. Учебный план школы включал в себя следующие предметы (см. таблицу № 14.) 141 Таблица № 14. Учебный план Курской земской учительской школы39 Учебные предметы Количество часов в неделю 1 класс 2 класс 3 класс Закон Божий 4 3 2 Русский и церковнославянский языки 6 5 3 Педагогика 2 3 Преподавание — 6 Арифметика 4 3 2 Геометрия 1 2 2 Естествоведение 2 3 3 География 3 2 2 История 2 3 2 Чистописание 3 1 1 Черчение и рисование 3 3 2 Пение и игра на скрипке 3 3 2 Гимнастика 4 4 4 Всего 34 34 34 В данное учебное заведение принимались лица всех сословий православного вероисповедания. Так, «в 1878-1879 учебном году воспитанников было всего 87 человек. Из них 32 обучалось в первом классе, 27 во втором и 22 в третьем. В этом же году 20 из 32 учащихся окончили полный курс школы, 2 уволены по |
Основную массу учителей давало духовное ведомство. В период 20-70-х гг. XIX в. духовные семинарии оставались ведущими учебными заведениями, поставлявшими педагогические кадры: некоторые выпускники духовных семинарий затем продолжали обучение в университетах, некоторые в учительских семинариях, большинство же занималось учительской деятельностью на основе полученного в духовной семинарии образования. В 1866 г. в духовных семинариях был введен курс педагогики и проведение семинаристами обязательных уроков в воскресных школах. Это было сделано по инициативе министра народного просвещения Д.А. Толстого. Было даже выдвинуто такое требование: окончивший духовную семинарию не назначался священником, не отработав два-три года учителем начальной школы. После утверждения «Положения о начальных народных училищах» в 1864 г. начинается развитие учительских семинарий, министерских и земских. В 1870 г. вышло «Положение об учительских семинариях», дополненное в 1875 г. инструкцией. Учащимся семинарий предписывалось неуклонно исполнять постановления русской православной церкви, посещение богослужений, чтение книг религиозного содержания. В семинарию принимались окончившие двухклассные училища, курс обучения был рассчитан на три года. Семинаристы получали стипендии, при семинариях были открыты общежития. В содержание обучения входили закон Божий, русский язык и литература, математика, естествознание, физика, география, история, рисование, пение, педагогика, методика начального обучения. При семинариях открывались опытные школы, в которых семинаристы проходили практику. Создание педагогических учебных заведений (учительских семинарий, институтов) связано с развитием народных школ, в открытии которых активно участвовали уездные и губернские земства и учебные советы при них. Уже в 1872 г. в России было 56 учительских семинарий, в 1880 г. —62, из них 48 —государственные, принадлежавшие Министерству народного просвещения. Так, Белгородская учительская семинария открытая 24 мая 1871 г. в уездном городе Белгороде Курской губернии являлась средним педагогическим 95 дение за работой учителей и учащихся; проведение пробных уроков; самостоятельное ведение уроков в течение недели. Наряду с учительскими семинариями и школами, находящимися в ведомстве Министерства просвещения, открывались земские и частные1. В 1873 г. в г. Курске была открыта земская учительская школа. Для преподавания предметов были приглашены учителя из различных учреждений за определенную плату2. В данное учебное заведение принимались лица всех сословий православного вероисповедания. Так, «в 1878— 1879 учебном году всего воспитанников было 87 человек. Из них 32 обучалось в первом классе, 27 во втором и 22 в третьем. Выбыло в этом году 32 ученика, 20 окончили курс, 2 уволено по прошению, 1 умер, 6 уволено из-за неуспеваемости и 3 по плохому поведению»3. «По сословному признаку учащиеся разделялись следующим образом: потомственных дворян 2 или 2,3%; личных дворян 3 или 3,4%; духовных 18 или 20,6%; купеческого сословия 1 или 1,1%; мещан 5 или 5,7%; крестьян 52 или 59,7%. Следовательно, школа была в равной мере доступна не только выходцам из высшего сословий (их доля составляла всего 27,4%), но, прежде всего низшим сословиям, которых было 72,6%4. Занятия в школе начинались в 9 —и заканчивались в 15 Финансировалось данное учебное заведение Курским губернским земством5. В среднем содержание Курской земской учительской школы обходилось губернскому земству в 19000 рублей в год. Так, в 1879 г. на содержание школы Курским губернским земством было направлено 18948 рублей 33 копейки. Таким образом, со1 См.: Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России. М., 1998. С. 241. 1 См.: ГАКО.Ф. 193.-О п . 1 .-Д . 1 .-Л . 1. 3Подсчитано по: ГАКО. Ф . 193. On. 1. Д. 87. Л. 3. 4Подсчитано по: ГАКО. Ф. 193. On. 1. Д. 87. Л. 3 об. 5См.: Г А К О .-Ф . 193.-О п . 1 .-Д . 87.Л . 10. 98 держание одного воспитанника обходится земству в 107 рублей. Плата за обучение составляет 30 рублей в год1. Учебный план школы включал в себя следующие предметы (см. табл. № 8). У чебный план К урской зем ской учи тельской ш к о л ы 2 Т аб л и ц а № 8 Учебные предметы 1 к л а с с 2 к л а с с 3 к л а с с З а к о н Б о ж и й 4 3 2 Р у с с к и й и ц е р к о в н о с л а в я н с к и й я з ы к и б 5 3 П е д а г о г и к а 2 3 П р е п о д а в а н и е 6 А р и ф м е т и к а 4 3 2 Г е о м е т р и я 1 2 2 Е с т е с т в о в е д е н и е 2 3 3 Г е о г р а ф и я 3 2 2 И с т о р и я 2 3 2 Ч и с т о п и с а н и е 3 1 1 Ч е р ч е н и е и р и с о в а н и е 3 3 2 П е н и е и и г р а н а с к р и п к е 3 3 2 Г и м н а с т и к а 4 4 4 Всего 3 4 3 4 3 4 Выпускники Курской земской учительской школы пользовались большим спросом. Запросы на них приходили из различных начальных учебных заведений губернии. Заработная плата учителя в среднем составляла 100-200 рублей в год. К примеру, 9 июля 1879 г. член земской управы Рыльского уезда пишет «в селах Рыльского уезда имеются 2 вакансии учителя в Благодатном (120 рублей в год) и Коровяковки (150 рублей в год)»3. Аналогичные запросы приходи1См.: ГАКО. Ф. 193.-О п . 1 .-Д . 87.Л . 15. 2Составлена по: ГАКО. Ф. 193. On. 1. Д. 87. —Л. 4. 3См.: Г А К О .-Ф . 193.-О п . 1 .-Д . 1 .-Л . 6. |