Проверяемый текст
Терещенко, Дмитрий Анатольевич; Становление и развитие профессионального образования в провинциальных городах России во второй половине XIX - начале XX века (Диссертация 2005)
[стр. 157]

школу, закрытую в 1884 г.
по причине недостатка помещений в больнице.
Хотя и к этому времени свободных помещений не имелось, земское собрание считало возможным обойти это препятствие тем, что все ученики будут «приходящими», т.е.
проживать на квартирах недалеко от больницы и на свое содержание будут получать стипендии от земства.
Таким образом, больнице потребуются помещения только для проведения уроков,
а они имелись.
Земское собрание пожелало
открыть школу по программе и на основании нормального устава земской фельдшерской школы, утвержденного 19 октября 1872 года75.
Вследствие того, что Курская губерния имела острую нужду не только в фельдшерах, но и в акушерках, земское собрание
сочло необходимым открыть два отделения при школе женское и мужское.
В каждом классе планировалось иметь не более 25 учеников.
Возраст воспитанников должен был быть не моложе 15 лет, а воспитанниц не моложе 17 лет.
Первые должны иметь аттестат не ниже чем двуклассной сельской школы, а вторые не ниже четырех классов
76 гимназии .
Воспитанники-юноши были преимущественно уроженцами деревень, «преимущественно из лиц сельских обществ», а воспитанницы-девочки являлись уроженками городов, детьми
из более зажиточных, высших сословий77.
Указанные различия «в возрасте, образовании и степени воспитания», по мнению учредителей школы, «будут благоприятно сказываться на степени дисциплины во время уроков и на уровне усвоения получаемых в школе знаний, так как не приведут их к какому-либо товарищескому сближению.
Из этого следует ожидать благоприятного влияния женской, более нравственной, старших, более образованных, воспитанных лиц, группы на мужскую, в которой указанные качества могут быть развиты в более слабой
степени»78.
В связи с острой потребностью в фельдшерах и акушерах экстренное земское собрание ходатайствовало перед Курским губернатором об открытии данной школы, так как «в настоящее время особенно остро чувствуется земствами недостаток в фельдшерах и акушерах...

и до 20 незанятых мест ожидает фельдшеров и акушерок...»79, говорилось в решении собрания.
Курский губернатор 157
[стр. 163]

чали диплом и звание «присяжная повивальная бабка».
За вторую половину XVIII в.
было подготовлено всего 90-100 бабок, хотя нужда в них была большая.
С 1829 г.
при крупных больницах стали создаваться школы по подготовке фельдшеров с четырехлетним сроком обучения.
В зависимости от успеваемости им присваивалось звание младшего или старшего фельдшера.
В 1845 г.
при повивальном институте в Петербурге начала работу и первая в стране школа повивальных бабок для практической деятельности в сельской местности.
К концу 60-х гг.
в стране создано уже шесть повивальных училищ с двухлетним сроком обучения, но этого явно недостаточно.
В последние десятилетия X IX в.
необходимость повышения качества медицинского обслуживания потребовала создания фельдшерско-акушерских и фельдшерских школ.
Программа включала довольно много дисциплин, в том числе богословие, латинский язык, физику, химию, анатомию, физиологию, гистологию, патологию, терапию, ботанику, хирургию, фармакологию, рецептуру, фармакогнозию, гигиену и медицинскую помощь, учение о внутренних и наружных болезнях, уход за больными, акушерство, женские и детские болезни.
Многие из таких школ открывались земствами при больницах.
Демографические процессы, вызванные реформой 1861 года, поставили к середине 70 годов перед местными органами самоуправления проблему подготовки специалистов в области медицины.
В связи с чем, экстренное Курское губернское земское собрание в заседании 11 июня 1897 г.
постановило вновь открыть при губернской земской больнице фельдшерскую школу, закрытую в 1884 г.
по причине недостатка помещений в больнице.
Хотя и к этому времени свободных помещений не имелось, земское собрание считало возможным обойти это препятствие тем, что все ученики будут «приходящими», т.е.
проживать на квартирах недалеко от больницы и на свое содержание будут получать стипендии от земства.
Таким образом, больнице потребуются помещения только для проведения уроков
и они имелись.
Земское собрание пожелало
от163

[стр.,164]

крыть школу по программе и на основании нормального устава земской фельдшерской школы, утвержденного 19 октября 1872 года1.
Вследствие того, что Курская губерния имела острую нужду не только в фельдшерах, но и в акушерках, земское собрание
посчитало необходимым открыть два отделения при школе —женское и мужское2.
В каждом классе планировалось иметь не более 25 учеников.
Возраст воспитанников должен был быть не моложе 15 лет, а воспитанниц не моложе 17 лет.
Первые должны иметь аттестат не ниже чем двуклассной сельской школы, а вторые —не ниже четырех классов
гимназии3.
Воспитанники-юноши были преимущественно уроженцами деревень, «преимущественно из лиц сельских обществ», а воспитанницы-девочки являлись уроженками городов, детьми
более зажиточных, высших сословий4.
Указанные различия «в возрасте образовании и степени воспитания», по мнению учредителей школы, «будут благоприятно сказываться на степени дисциплины во время уроков и на уровне усвоения получаемых в школе знаний, так как не приведут их к какому-либо товарищескому сближению.
Из этого следует ожидать благоприятного влияния женской, более нравственной, старших, более образованных, воспитанных лиц, группы на мужскую, в которой указанные качества могут быть развиты в более слабой
степени»5.
В связи с острой потребностью в фельдшерах и акушерах экстренное земское собрание ходатайствовало перед Курским губернатором об открытии данной школы, так как «в настоящее время особенно остро чувствуется земствами недостаток в фельдшерах и акушерах...

до 20 незанятых мест ожидает фельд1См.: ГАКО.
Ф.
1.
On.
1.
Д.
5944.
Л.
1.
2См.: ГАКО.
—Ф.
l .
-О п .
1 .-Д .
5944.-Л .
1.
3См.: ГАКО.
—Ф.
1.
Оп.
1 .-Д .
5944.-Л .
1 об.
4См.: ГАКО.
Ф .
l .
-О п .
1 .-Д .
5944.-Л .
2, 17.
5См.: ГАКО.Ф .
1.
Оп.
1 .-Д .
5944.-Л .
2, 17.
164

[Back]