|
она морила пансион голодом и холодом и большую половину года кормила их недоброкачественной постной пищей, во время ревизии школы обнаружено более двух тысяч недочета... Теперешний состав служащих нисколько не лучше. Преподавание идет настолько плохо, что детям, поступившим в школу с 7 -8 летнего возраста, приходится трехклассный курс проходить в продолжение 8 1 0 лет время, за которое учащиеся в женских 2 0 8 гимназиях оканчивают 8 классов». К. Хетагуров считал неправильным, что в школе среди преподавательниц не было осетинок, кроме учительницы по рукоделии. Для детей, не знающих русский язык, было бы гораздо полезнее общение с учительницей, знавшей их родной язык. Коста настаивал и на расширении программы школы до уровня общеучительских семинарий, в которых бы обучали также шелководству, пчеловодству, огородничеству, садоводству и молочному хозяйству. Он предлагал изыскивать необходимые для этого средства, ходатайствуя перед различными учреждениями, в том числе и епархиальными, Синодом, Владикавказской городской думой. Таким образом можно было собрать средства для постройки нового здания, чтобы дети имели «все необходимое для гигиены и занятия сельским хозяйством». Эти доводы Коста были включены в ходатайство Святейшему Правительствующему Синоду, который посчитал необходимым оставить приют во Владикавказе, сохранить за ним содержание за счет «Общества...» в размере 5740 рублей в год, потребовать ежегодной отчетности Совета «Общества...», изыскать средства на постройку дома. «Это радостное для всей Осетии постановление Св. Синода тем более знаменательно, что бывшие до сего времени епископы владикавказские и Моздокские не имели полномочия контролировать и руководить учебной, w v v / у /■ 2 0 9 духовно-нравственной и хозяйственной жизнью школы», писал Коста132 203 Там же 209Хетагуров K.JI. Женское образование в Осетии // Антология... С. 129. |
их недоброкачественной постной пищей, во время ревизии школы обнаружено более двух тысяч недочета... Теперешний состав служащих нисколько не лучше. Преподавание идет настолько плохо, что детям, поступившим в школу с 7-8 летнего возраста, приходится трехклассный курс проходить в продолжение 8-10 лет —время, за которое учащиеся в женских гимназиях оканчивают 8 классов» [98]: К.Хетагуров считал неправильным, что в1школе среди преподавательниц■не было осетинок, кроме учительницы по рукоделии. Для детей, не знающих русский язык, было бы гораздо полезнее общение с учительницей, знавшей;их родной язык. Коста настаивал и на расширении программы школы до уровня общеучительских семинарий, в которых бы обучали также шелководству, пчеловодству, огородничеству, садоводству и молочному хозяйству. Он предлагал изыскивать необходимые для этого средства, ходатайствуя перед различными учреждениями, в том числе и епархиальными, Синодом, Владикавказской городской думой. Таким образом, можно было собрать средства для постройки нового здания, чтобы дети имели «все необходимое для гигиены>и занятия сельским хозяйством». Эти доводы Косга были включены в ходатайство Святейшему Правительствующему Синоду, который; посчитал необходимым оставить приют во Владикавказе,^сохранить за ним содержание за счет «Общества:..» в размере 5740 рублей; в год, потребовать ежегодной отчетности Совета «Общества:..», изыскать средства на постройку дома. «Это радостное для всей.Осетии постановление Св. Синода тем.более знаменательно, что бывшие до сего времени епископы владикавказские и Моздокские не имели полномочия контролировать и; руководить учебной, духовно-нравственной*и хозяйственной жизньюгшколы», —писал Коста [7, 129]; Действительно; крайне редкие ревизии чиновников; «Общества:..», живущих в; Тифлисе, не могли составить объективную оценку учебновоспитательной и хозяйственной работы в школе. Хетагуров надеялся, что при новой постановке духовно-нравственной, учебно-воспитательной и материальной; жизни школы Осетия; будет |