Проверяемый текст
Алагова, Лариса Черменовна. Педагогические и социокультурные факторы развития женского образования в Осетии : Конец XVIII-начало XX вв. (Диссертация 2004)
[стр. 73]

73 года в Алагиро-Салугарданской школе обучалась 21 ученица, а в 1877 году в Хумалагской школе была 21 воспитанница, в Ардонской 20, в Ольгинской сельской —22, в Гизельской —20, в Дарг-Кохской 16.
К концу 1870-х годов появилась еще одна школа в горном селении Даргавс.
На 1 января 1880
1 1 7 года в семи женских школах обучалось 196 девочек.
Эти школы испытывали массу трудностей, в основном, материальных.
Они поддерживались «Обществом» по остаточному принципу.
И миссионеры, и администрация отдавали предпочтение мужским школам.
«Общество» отпускало на нужды женских школ гораздо меньше средств.
Если учитель —мужчина получал жалование по 400 500 рублей в год, учительница могла рассчитывать не более чем на 200 рублей.1
Большой проблемой было и отсутствие помещений для школ.
Во многих селениях школы не могли принимать всех желающих учиться из-за отсутствия школьных зданий.
В Салугардане и Ольгинском здания для женских школ арендовались за счет сельского общества; в Батакаюрте, Дарг-Кохе и Карджине мальчики и девочки обучались в одном здании.
Все школьные помещения возводились за счет местных обществ.
Только здание Алагирской школы арендовалось за счет завода.
Алагирский завод обеспечивал также оплату учителям и другие школьные потребности.
Остальные школы оплачивали труд учительниц (240 рублей в год) за счет Общества, 20 рублей в год выделялось на приобретение учебников.1
В 1911 г.
на съезде доверенных Кабарды и Балкарии обсуждался вопрос об открытии женской прогимназии в слободе Нальчик за счет кабардинских общественных средств.
Однако ввиду больших расходов от проекта пришлось отказаться .
116Материалы...
С.
192.
117Там же С.
203.
118Там же.
С.
209,211.
119Материалы...
С.
1 4 4 146.
120ЦГА КБР.
Ф.
6.
Оп.1.
Д.
826.
т.З.
л.
184
[стр. 62]

Хумалагская (1872 г.).
Все они были церковно-приходскими и основывались при поддержке «Общества восстановления православного христианства на Кавказе».
Первое время эти школы были немногочисленны.
На 1января 1871 года в Алагиро-Салугарданской школе обучалась 21 ученица,а в 1877 году в Хумалагской школе была 21 воспитанница, в Ардонской —20, в Ольгинской сельской —22, в Гизельской —20, в Дарг-Кохской —16 [69, 192].
К концу 1870-х годов появилась, еще одна школа в горном селении Даргавс.
На 1 января 1880
года в семи женских школах обучалось 196 девочек [69, 203]..
Эти школы испытывали массу трудностей, в основном, материальных.
Они поддерживались «Обществом» по остаточному принципу.
И миссионеры, и администрация отдавали предпочтение мужским школам.
«Общество» отпускало на нужды женских школ гораздо меньше средств.
Если учитель мужчина получал жалование по 400 —500 рублей в год, учительница могла рассчитывать не более чем на 200 рублей
[69, 209; 211].
Большой проблемой было и отсутствие помещений для школ.
Во многих селениях школы не могли принимать всех желающих учиться из-за отсутствия школьных зданий.
В Салугардане и Ольгинском здания для женских школ арендовались за счет сельского общества; в Батакаюрте, Дарг-Кохе и Карджине мальчики и девочки обучались в одном здании.
Все школьные помещения возводились за счет местных обществ.
Только здание Алагирской школы арендовалось за счет завода.
Алагирский завод обеспечивал также оплату учителям и другие школьные потребности.
Остальные школы оплачивали труд учительниц (240 рублей в год) за счет Общества, 20 рублей в год выделялось на приобретение учебников
[69,144-146]; Тем временем женское образование становилось все более престижным.
В отчете за 1886 год одного из приставов Владикавказского округа; сказано, что женское образование поставлено лучше мужского: «Девичье образование идет лучше.
Девочки охотно приходят в школу, и родители им в

[Back]