Проверяемый текст
Шевченко, Алексей Николаевич. Педагогические технологии преодоления социально-профессионального инфантилизма учащихся колледжа (Диссертация 2005)
[стр. 147]

^ f * * Т ^ 4 , в + * «Г » .1 I* • * **.
« и » — • .
+ — • W ц ч» • I ( * м -4 (■ g i * Таблица 3 » Уровень значимости факторов для группы 1 Навык (составляющая профессиональной адаптивно-ф i, I I ь ста) Очень ваВажен жен чел; % чел: Навык социального 18 51,3% 10 действия % 28,7% Не важен Общий результат чел 7 % 20% Очень важен Навык профессио20 57,0% 15 нального действия Навык организаци5 14,3% 10Г1 онного действия Навык ролевого действия.
г 10л , 43,0% 0 0,0% Очень важен 28,7% ф 20 28.7% 15 42,6% 10 28(1% Не важен Важен Таблица 4 Уровень значимости факторов для группы 2 Навык (составляющая профессио-Р * нальной адаптивности): Очень ватА жен Важен Неваженг 1 •f 1 + t i * Г ь _ Общий результат 1 s •, -ч чел.
i % чел.
г чt 1 % Iчел.
, 1' % Навык социального 1 t действия,г 25 55,2%.
щ щ 15 tч 33,6% 51 1 11,2%а 1 1 1 ч • ф t Очень важен t ч 1 , г * » Навык профессио-ч 1 нального действия а 17 37,8% 1 ' * % 23 1 * t 51,0% 5 1 11,2% t * ь Щ 1 у Важен* р 1 Навык организационного действия1 , 3 6,6% 16 > 35,5% ч 26 t + 57,9% Неважен 1 ь Навык ролевого действия 19 42,2% 24 53,3% 2 Ф 4,5% Важен4 4 ь 1 147
[стр. 117]

Таблица 5.
Уровень значимости факторов для группы 1.
Навык (составляющая профессиональной
адаптивности) Очень важен Важен Не важен Общий результатчел.
% чел.
% чел.
% Навык социального действия 18 51,3% 10 28,5% 7 20,2% Очень важен Навык профессионального действия 20 57,0% 15 43,0% 0 0,0% Очень важен Навык организационного действия 5 14,5% 10 28,5% 20 57,0% Не важен Навык ролевого действия 10 28,5% 15 43% 10 28,5% Важен Таблица 6.
Уровень значимости факторов для группы 2.
Навык (составляющая
профессиональной адаптивности) Очень важен Важен Не важен Общий результатчел.
% Чел.
% чел.
% Навык социального действия 25 55,5% 15 33,3% 5 11,2% Очень важен Навык профессионального действия 17 37,8% 23 1 i 51,0% 5 11,2% Важен Навык организационного действия 3 6,8% 1 16 35,5% 26 57,7% Не важен Навык ролевого действия 19 42,2%1 ! 1 1 24 53,3% 2 4,5% Важен

[Back]