|
д 7. Разработанный в исследовании подход позволит решить ряд проблем организации учебного процесса, основными из которых являются: -разработка собственно системы (модели) обучения данному виду предпринимательской деятельности; -оформление содержания обучения в виде тем и семинарских занятий, учебно-тематических планов и учебных программ; -разработка методических пособий по менеджменту транспортных услуг. * $ 77 |
93 I З.Прфессиональная подготовка менеджеров туризма должна основываться на сочетании дедуктивного и индуктивного подходов, учитывающих особенности предпринимательской деятельности в сфере туроперейтинга. 4.Ориентиром при разработке процесса обучения специалиста по туроперейтингу может служить квалификационная характеристика, в которой описываются знания, умения и навыки, которые необходимы будущему персоналу. Примерный перечень квалификационных требований предлагается автором. 5.Условия обучения туроперейтингу должны предусматривать разработку специальных программ по профессиональным курсам, а также организацию специальной практики, опирающейся на теоретический курс и подтверждающей его умениями и навыками. 6.Разработанный в исследовании подход позволит решить ряд методологических проблем организации учебного процесса, основными из которых являются: -разработка собственно системы (модели) обучения данному виду предпринимательской деятельности; -оформление содержания обучения в виде учебных, учебнотематических планов и учебных программ; -разработка методических пособий по каждой дисциплине, изучаемой в рамках обучения туроперейтингу; -разработка и применение различных методов обучения по разным дисциплинам с учетом содержания и технологий изучаемого I1-J :i 454'• ’IS' л* *1 . предмета, а также на основе научно-педагогического подхода; -организация тренинга по профессии в виде ознакомительной, IfB. Wil "j: >t. |