|
62 формирование интеллектуальных сетей. «С одной стороны, общество предстаёт как ансамбль сетей взаимодействия, посредством которых индивиды вступают между собой в контакты, общаются и организуются... Они представляют собой констелляции, связывающие нас друг с другом и формирующие социальные круги, внутри которых движется каждая личность»[97]. Легче всего коммуникативная передача социальных представлений осуществляется в общностях, связанных едиными нормативными и понятийными системами, регулирующими их профессиональную и повседневную жизнь. Таким образом, социальные представления играют роль идентификаторов для отнесения индивидов к тем или иным социальным группам, т.к. они несут в себе специфическое определение объекта, понятное членам одной социальной группы; эти специфические определения складываются в общее видение реальности, присущее данной группе, которое может не совпадать или противостоять взглядам, принятых в'других группах. Это видение реальности ориентирует действия и взаимосвязи членов данной группы. Московичи считает, что человек смотрит на мир глазами группы, к которой он принадлежит, того социального окружения, в котором он находится. Следовательно, социальное представление является именно групповым продуктом, поскольку в группе находится некая информация, приобретающая определённую смысловую нагрузку для её членов, которая и помогает понять смысл того, что человека окружает и представлен в образе социальных ситуаций. Понятие образа в психологии. Понятие образа является одним из центральных в психологии, поскольку именно образы, отражая реальность, являются основным содержанием психики субъекта. Об этом же говорит Е.А. Климов: «Одним из фундаментальных понятий психологии является «образ» (как отражение субъектом некоторой реальности, включая и самого субъекта)... Образы самосознания человека (наряду с образами окружающего |
психологический смысл отношений человек мир в психологии решается через рассмотрение проблемы образа. 2.2. Понятие образа в психологии М.А. Петровский и М.Г. Ярошевский (302, 444) как одну из главных проблем в психологии выделяют проблему образа. Ее разработка имеет исключительное значение для развития как общей теории психологии, так и теоретической базы специальных психологических дисциплин. Не менее важна она и для решения практических задач, стоящих перед психологией. «Образ субъективная картина мира или его фрагментов включает самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий», отмечается в словаре практического психолога (312, с. 68). Таким образом, понятие образа является одним из центральных в психологии, поскольку именно образы, отражая реальность, являются основным содержанием психики субъекта. Об этом же говорит Е.А. Климов: «Одним из фундаментальных понятий психологии является «образ» (как отражение субъектом некоторой реальности, включая и самого субъекта)... Образы самосознания человека (наряду с образами окружающего мира) необходимая основа целесообразной регуляции, саморегуляции его трудовой деятельности и взаимодействия с окружающими людьми» (141, с. 200). Е.А. Климовым разработана идея многомерности и многофункциональности образов, формирующихся у человека в течение его профессиональной жизнедеятельности, убедительно показано их влияние на становление профессионального сознания личности, проделан глубокий анализ литературы по проблемам роли психических образов в профессиональной деятельности. Ценный психологический материал о содержании, структуре и механизмах образов, регулирующих трудовую деятельность людей, накоплен в |