Проверяемый текст
Николаев, Алексей Витальевич. Теоретические основы применения грамматических сетей для распознавания и обработки разнородных сложноструктурированных данных и знаний в распределенных системах управления (Диссертация 2006)
[стр. 48]

48 • открытой расширяемой (реконфигурируемой) архитектуры подсистемы управления; • агрегативно-модульного построения; • многоуровневости и иерархичности построения; • автоматизированной генерации и анализа вариантов стратегий и программ обучения в АОС.
4.
На основе анализа известных подходов к управлению в АОС рассматриваемого класса показано, что наиболее предпочтительным путем решения задачи управления выбором СиПО в АОС является использование и развитие структурно-лингвистических методов управления, базирующихся на создаваемом аппарате оценочнопродукционных метаграмматик .
5.
Проведенные исследования показали, что в рамках классической методологической схемы исследований структурно-лингвистического подхода для решения основной научной
задачи необходимо решение следующих частных задач исследований: • анализ особенностей процессов обучения иностранному языку с использованием АОС в системе высшего профессионального образования, постановка задачи и выбор направлений исследований; • разработка метаграмматической модели для формального описания и анализа вариантов стратегий и программ обучения рассматриваемого класса; • разработка структурнолингвистического метода управления выбором стратегий и программ обучения иностранному языку студентов технических специальностей в автоматизированных обучающих системах высшего профессионального образования;
[стр. 62]

62 5.
На основе анализа известных подходов к РО РСДЗ показано, что одним из путей повышения эффективности функционирования подсистем РО РСДЗ является использование структурно-лингвистических методов и ф алгоритмов, базирующихся на создаваемом теоретическом аппарате грамматических сетей.
6.
Проведенные исследования показали, что в рамках классической методологической схемы исследований структурно-лингвистического подхода для решения основной научной
проблемы необходимо решение следующих задач исследований: • анализ научно-практических предпосылок решения проблемы ■у» распознавания и обработки РСДЗ в AC 111 IP РСУ, постановка проблемы, обоснование и выбор основных задач исследований; ф • разработка формальных основ теории грамматических сетей (ГС) как общетеоретического базиса решения задач распознавания и обработки РСДЗ; • создание методических и процедурных основ решения задач обучения распознаванию и .создания эталонных сетевых грамматических моделей обрабатываемых классов РСДЗ; • разработка формальных структурнолингвистических моделей распознаваемых и обрабатываемых классов РСДЗ на основе ГС; • разработка методов и алгоритмов полного и неполного синтаксического • анализа (СА) как процедурной основы распознавания и обработки РСДЗ; • реализация предложенных методов при создании РСУ различных классов, экспериментальная проверка предложенных методов и алгоритмов, а также проверка их эффективности при решении типовых задач.
Выбор частных задач исследований позволил обоснованно завершить структуризацию выбранной основной научной проблемы и приступить к ее решению.

[Back]