Проверяемый текст
Бурдина, Елена Александровна. Самосовершенствование преподавателя высшей школы в процессе изучения научно-педагогической деятельности известных ученых-естествоиспытателей (Диссертация 2005)
[стр. 86]

назначения его инспектором воспитательных заведений и частных учебных пансионов Петербурга.
Вскоре вслед за этим назначением Ленцу удалось и самому начать преподавание физики.
Первым учебным заведением, где Ленцу представилась эта возможность, был Морской кадетский корпус.
Приглашенный для преподавания физики в это среднее военно-учебное заведение в 1835 году, Ленц прежде всего занялся пополнением физического кабинета и составил список необходимых приборов по всем отделам физики всего 80 приборов на сумму 12 846 руб.
Это был невиданный ранее размах и, конечно, Ленц не получил всей суммы.
Для немедленного приобретения были намечены 13 приборов, в том числе 11 из области электричества; сюда входили: универсальный
"электромагнетический, термоэлектрический и магнитоэлектрический аппарат", сконструированный самим Ленцем, мультипликатор, "волостонические и цимбанические колонны” (батарея Волластона и сухой столб Замбони), "вольтов электромер по конструкции Фарадея", 30 фунтов ртути, "селитряная и серная кислоты к гальваническому употреблению" и т.
д.

[68].
И в следующие годы кабинет успешно пополнялся новыми приборами, в частности в 1837 году была приобретена магнитоэлектрическая машина Кларка, изобретенная в 1836 году, и другие едва появившиеся приборы
[68] .
В декабре 1835 года произошло событие, сыгравшее большую роль в жизни Эмилия Христиановича Ленца и оставившие глубокий след во всей истории русской физики.
Нарушая сложившуюся традицию отчуждения Академии от Университета, декан физико-математического факультета С.
Петербургского Университета чл.-кор.
Академии наук Дмитрий Семенович Чижов пригласил его на кафедру физики Университета.
Следует особо отметить, что одним из крупнейших недостатков преподавания физики в Петербургском Университете в то время был исключительно описательный характер этого курса.
Изучение физики ограничивалось лишь слушанием лекций.
Практических занятий,
[стр. 70]

учебных пансионов Петербурга.
Вскоре вслед за этим назначением Ленцу удалось и самому начать преподавание физики.
Первым учебным заведением, где Ленцу представилась эта возможность, был Морской кадетский корпус.
Приглашенный для преподавания физики в это среднее военно-учебное заведение в 1835 году, Ленц прежде всего занялся пополнением физического кабинета и составил список необходимых приборов по всем отделам физики всего 80 приборов на сумму 12 846 руб.
Это был невиданный ранее размах и, конечно, Ленц не получил всей суммы.
Для немедленного приобретения были намечены 13 приборов, в том числе 11 из области электричества; сюда входили: универсальный
"электромагнетическнй, термоэлектрический и магнитоэлектрический аппарат", сконструированный самим Ленцем, мультипликатор, "волостонические и цимбанические колонны" (батарея Волластона и сухой столб Замбони) , "вольтов электромер по конструкции Фарадея", 30 фунтов ртути, "селитряная и серная кислоты к гальваническому употреблению" и т.
д.

И в следующие годы кабинет успешно пополнялся новыми приборами, в частности в 1837 году была приобретена магнитоэлектрическая машина Кларка, изобретенная в 1836 году, и другие едва появившиеся приборы.

В декабре 1835 года произошло событие, сыгравшее большую роль в жизни Эмилия Христиановича Ленца и оставившие глубокий след во всей истории русской физики.
Нарушая сложившуюся традицию отчуждения Академии от Университета, декан физико-математического факультета С.
Петербургского Университета чл.-кор.
Академии наук Дмитрий Семенович Чижов пригласил его на кафедру физики Университета.
Следует особо отметить, что одним из крупнейших недостатков преподавания физики в Петербургском Университете в то время был исключительно описательный характер этого курса.
Изучение физики ограничивалось лишь слушанием лекций.
Практических занятий,
закрепляющих знания физических законов, не приводилось вовсе,

[Back]