|
На развитие и исследование проблемы патриотического воспитания военнослужащих в годы Гражданской войны существенно влияло и то, что в годы перестройки не появилось достаточного количества работ, в которых бы проводилось источниковедческое осмысление материалов, имеющих отношение к рассматриваемой теме. Имевшиеся отдельные научные статьи источниковедческого плана, в которых авторы предпринимали попытку осветить, оставаясь, в основном, на старых методологических позициях, новые документы периода Гражданской войны не отличались глубиной анализа2. В общем массиве исторических научных трудов по проблемам Гражданской войны и военной интервенции большую долю занимали работы, выполненные в историко-партийном ключе3. Но выраженным образом наметилась тенденция вытеснения их публикациями, выполненными в стиле исследования проблем отечественной истории. Интересен и тот факт, что рассматриваемая тема не находит подробного историографического осмысления. Имеются только отдельные источники, в которых она анализируется с позиций историографического анализа в комплексе с другими проблемами истории Гражданской войны. Это, в частности, монография В.В. Рыбникова4. СССР и Верховного Совета РСФСР, посвященного 70-лстиго Великой Октябрьской социалистической революции, в Кремлевском дворце съездов 2 ноября 1987 г. М., 1987. ' Не случайно, во многих диссертационных исследованиях, защищенных в период перестройки, ссылки на данный труд М.С. Горбачева, выполненный им в качестве все еще имевшего неограниченную влаегь Генерального секретаря ЦК КПСС, были обязательными (см., напр.: Припуцкий В.В. Военная и политическая деятельность Л.Б. Красина (1905— 1920 гг.) : дис. ... канд. ист. наук. М., 1989.; Веселов М.В. Военно-политическая деятельность Н.С. Уншлихта (1918-1930 гг.):дис.... канд. ист. наук. М., 1991 и др.). 2 См., например; Горелик Я.М. Документальные публикации по истории гражданской войны // История СССР. 1987. Кг 4. 3См., напр.: Бокарев В.П. VIII съезд РКП(б). М., 1990. 4 См.: Рыбников В.В. Деятельность КПСС по интернациональному воспитанию советских воинов : историографическое исследование. М., 1986. |
ная точность в передаче фактов, опора на доказательство через факты, честность и профессионализм авторов присутствовали здесь не всегда. Особенно необходимо подчеркнуть, что правящая компартия пусть в несколько смягченных формах, но по-прежнему пыталась задавать историкам априорные схемы исследования. Наглядная иллюстрация тому — доклад генерального секретаря ЦК КПСС М.С. Горбачева на торжественном заседании по случаю 70-летия Великой Октябрьской социалистической революции. В нем, хотя и по-новому, но формулировались оценки основных этапов советской ис120 тории , на которые ученым следовало ориентироваться в исследованиях. Не случайно, во многих диссертациях, защищенных в период перестройки, ссылки на данный труд М.С. Горбачева, выполненный им в качестве все еще имевшего неограниченную власть генерального секретаря ЦК КПСС, были обязательными121. В общем массиве научных трудов по проблемам истории советского общества пока что большую долю занимали работы, выполненные в историкопартийном ключе. Но наметилась тенденция вытеснения их трудами в ключе исследования проблем отечественной истории. Именно в это время, на фоне ослабления партийно-государственного контроля за исторической наукой, ознаменовавшегося ее кризисом, и появились альтернативные (как ретроспективные, так и западные постмодернистские теории) исследовательские парадигмы. Постсоветский период (с начала 1992 г.). Историография носит, в силу ее молодости, неустойчивый и динамичный характер. На нее влияют, самым непосредственным образом, радикальные изменения в конкретно-исторической обстановке, в которой развивается наше Отечество с начала 1990-х гг. С дистанции времени (почти пятнадцать лет), можно утверждать: в постсоветской исторической науке появились качественно новые явления, детерминированные в значительной степени тем, что распалась советская государственная система; следовательно, исчезло и ее влияние на историко-научное сообщество. 20См.: Горбачев М.С. Октябрь и перестройка: революция продолжается/М. С. Горбачев. М., 1987. 2См., напр.: Прилуцкий В. В. Военная и политическая деятельность Л.Б. Красина (1905 1920 гг.): дис... канд. ист. наук / В. В. Прилуцкий. М., 1989; Веселов М. В. Военно-политическая деятельность Н.С. Уншлихта(19181930 гг.): дис... канд. ист. наук /М . В. Веселов. М., 1991 и др. 74 статьи источниковедческого плана, в которых предпринималась попытка осветить, оставаясь, в основном, на старых методологических позициях, новые документы периода Гражданской войны684. Слабое историографическое осмысление анализируемой темы. Это стало возможным потому, что данному аспекту уделялось мало внимания вообще. Есть, правда, уже упоминавшаяся выше, монография В.В.Рыбникова685. Но она выполнено в историко-партийном ключе. Несмотря на элементы новаторского подхода, ученый все-таки не вышел из системы координат, созданных методологией историко-партийного исследования. Сужение в рамках трудов по партийно-политической работе проблематики освещения опыта Гражданской войны. Это особенно видно в учебных изданиях, где проблема, указанная выше, получила (по сравнению с другими темами) боле сжатое и фрагментарное освещение686. Историографический анализ показывает: наша проблема нашла опосредованное и достаточно краткое выражение в ряде работ по общим проблемам 687 Гражданской войны . Причем, одни авторы осветили ее в комплексе с показом борьбы органов военного управления за повышение уровня моральнопсихологического состояния личного состава в период оборонительных и наступательных операций Красной армии688. Другие же авторы показывали силу чувства советского патриотизма и пролетарского интернационализма бойцов и командиров РККА, которые в отличие от белых знают, за какие идеалы борют260 б84См., напр.: Горелик Я. М. Документальные публикации по истории гражданской войны / Я. М. Горелик // История СССР. 1987. №>4. 85См.: Рыбников В. В. Деятельность КПСС по интернациональному воспитанию советских воинов: историогр. исслед. / В. В. Рыбников. М., 1986. С. 57-86. ш См.: напр.: Основы политического и воинского воспитания: учеб. пособие для прапорщиков и мичманов. М., ]988; Партийно-политическая работа в Вооруженных Силах СССР: учеб. пособие для высш. воен.-полит. училищ. М., 1989. ш См., напр.: Кузьмин Г. В. Гражданская война и иностранная интервенция в СССР: военно-полит. очерки / Г. В. Кузьмин. М., 1988; Борисенко И. Авантюристы в гражданской войне на Северном Кавказе/И. Борисенко. М., 1988; Кораблев Ю. И. Гражданская война 1918 —1920 гг.: новые подходы / Ю. И. Кораблев // Страницы истории сов. о-ва: факты, проблемы, люди. М., 1989; Литвин А. Л., Поликарпов В.Д., Спирин Л.М. Гражданская война: ломка старых стереотипов / А. Л. Литвин, В. Д. Поликарпов, Л. М. Спирин // Историки спорят: 13 бесед. М., 1988; Поляков Ю. А. Гражданская война в России (поиски нового видения) /Ю . А. Поляков/ / История СССР. 1990. № 2 и др. 688См., например: Дайнес В. О. Контрнаступление Южного фронта в октябре ноябре 1919 г. / В. О. Дайнес И ВИЖ. 1986. № 10; Полторак С. Я. Иностранные бойцы Красной Армии на защите Петрограда / С. Н. Полторак. СПб, 1991 и др. |