|
ских воинов. Справедливо отмечая чрезмерную идеологизацию и политизацию данного процесса, А.П. Гребенщиков предостерегает от элементов нигилистического отношения к опыту прошлого. Однако он недостаточно подробно раскрыл формы и методы воспитательной работы по патриотическому воспитанию военнослужащих СССР. В 2000-е гг. вопросы патриотического воспитания военнослужащих рассматривались в диссертационных исследованиях и публикациях, посвященных участию советских войск в военных действиях в Афганистане1. Но все, как правило, сводилось к героическим подвигам солдат и офицеров. В этом ракурсе воспитание патриотизма у военнослужащих СА и ВМФ находило отражение в юбилейных изданиях к празднованию круглых дат видов и родов войск2, а также военно-учебных заведений3. Таким образом, историографический анализ источников, литературы и защищенных диссертаций в 1992-2010 гг. по рассматриваемой проблеме позволяет утверждать, что в массиве отечественной литературы появились фун1См.: Богданов В.А. Афганская война. Воспоминания. М., 2005; Дубовой А.А. Морально-психологическое обеспечение боевых действий советских войск на территории Афганистана: исторический анализ : дис. ... канд. ист. наук. М., 2004; Никитенко Е. Г. Афганистан: От войны 80-х до прогноза новых войн. М.: Астрсль; ACT, 2004; Марковский В.Ю. Жаркое небо Афганистана. М .: «Техника-молодёжи», 2000; Меримский В.А. Загадки Афганской войны. М.: Вече, 2006; Немеркнущая слава: от воиновинтернадионалистов до миротворцев. М., 2004; Рунов В.А. Афганская война. Боевые операции. М .: Эксмо, 2008. 2 См.: Золотарев В.А., Козлов И.А. Три столетия Российского флота, XIX начало XX века. М. ; СПб., 2004; Толкач М. Десантники Великой Отечественной. К 80-летию ВДВ. М. : Эксмо, 2010; Железнодорожные войска России: 150 лет на службе Отечеству, М., 2001; История Тыла Российских Вооруженных Сил (XVIII-XX вв.) : в 4-х кн. СПб.: ВАТТ, 2000; Тыл Вооруженных Сил. 300 лет.. Военно-исторический альбом / под ред. В. И. Исакова, Д. В. Булгакова, А. А. Смирнова, JI. Ф. Шумихина, М., Защитники Отчизны, 2000; Кузин В.П., Никольский В.И. Военно-морской флот СССР 1945-1991. СПб., 1996; Связь в Вооруженных Силах Российской Федерации. М., 2009 и др. 3 См., напр.: Военный университет: 85 лет / под общ. ред. В.И. Марченкова. М .: Викмо-М., 2004; Вольское высшее воешюе училище тыла: исторический очерк к 80-летию образования. Саратов, 2009; 90 лет Военно-транспортному университету железнодорожных войск. СПб., 2008. |
нигилизма, лакировки действительности. Именно они порождают необъективный анализ морально-психологического состояния личного состава, воинской дисциплины и правопорядка. Кроме того, подвергнута небезынтересному анализу такая проблема, как партийно-политическая работа по идейнополитической закалке советских воинов. Справедливо отмечая чрезмерную идеологизацию и политизацию данного процесса, А.П. Гребенщиков предостерегает от элементов нигилистического отношения к опыту прошлого. Однако он не раскрыл достаточно подробно формы и методы воспитательной работы по политическому воспитанию военнослужащих Союза ССР. Таким образом, анализ источников, литературы и защищенных диссертации в 1995 2003 гг. по рассматриваемой проблеме позволяет заключить, что на втором историографическом этапе процесс наращивания усилий и темпов действительно принимает достаточно рельефный вид. Главное заключается в том, что в массиве отечественной литературы появились фундаментальные монографии, докторские диссертации. В них рассматриваемая тема нашла как опосредованное, так и непосредственное (правда, значительно меньше) освещение. Но второй историографический этап носит незавершенный, динамично развивающийся характер. Историографическое исследование второго историографического этапа этапа наращивания усилий и темпов (1995 2003 гг.) анализируемой в диссертации темы позволило соискателю выявить основные тенденции ее развития. Первая тенденция. Преодолена методологическая растерянность ученых. Налицо все большее стремление авторов максимально приблизиться к неукоснительному соблюдению принципов объективности, историзма, компаративизма в исторических исследованиях. Более полно стала учитываться специфика текущего момента, переживаемого молодой российской государственностью. Вторая тенденция. Отрицательное влияние на аналитическую сторону научных публикаций того факта, что военная реформа вот уже на протяжении более десяти лет пробуксовывает, нет достаточно четкой ее концепции, так как |