Проверяемый текст
Минаев Д.В., Методические основы формирования системы мониторинга рынка профессионального образования на региональном уровне/ Препринт - СПб: СПбГИЭУ, 2004
[стр. 25]

преобразование параметров, сформированных на базе первичных измеренных показателей.
Кроме этого, в процессе кодирования производится
нормирование и прямая критериальная оценка параметров.
Процедура кодирования производится путем соотнесения параметров с экспертно установленными критическими диапазонами некоторой шкалы оценок и присвоением некоторого определенного значения выходному параметру коду, в зависимости от того, в какой диапазон попадает этот параметр.
Методика НовГУ использует не более 4-х диапазонов сравнения, таким образом, процедура кодирования реализует следующее нелинейное преобразование:
к , если р < р к\ 25 к Ф { р Л р .} = ' к , если р к1 < р < р к2 2 7 (2) к^, еслирк2 < р < р кз к , если р къ < р < р к 4 где, р парамечр, к код (критериальная оценка параметра), Api набор критериальных диапазонов, /Д границы диапазонов Сумма возможных кодовых значений (к/ к4) равна 4 баллам, так, что процедура кодирование реализует еще и нормирование исходных параметров.
Используемый механизм кодирования существенно отличает данную методику от рассмотренных ранее.
В данном случае, еще до формирования конечной интегральной оценки рейтинга, каждому параметру дается субъективная оценка «хорошо-плохо» на основе их количественной оценки («больше/меньше», «в заданных пределах/вне заданного диапазона»).
Причем, механизм кодирования (по крайней мере, потенциально) предусматривает не только «прямолинейную» стратегию оценки «больше лучше», но и «пороговую», «экстремальную», «селективную» и, возможно, другие стратегии.
Так, например, «экстремальная» стратегия может предусматривать постепенное увеличение кодированного значения по мере приближения расчетного показателя
[стр. 124]

деятельности ссузов является интенсификация их работы, чему способствует установление рейтинга, определяемого на основе анализа различных аспектов деятельности учреждений среднего профессионального образования».
10 Приказ Минобразования России от 19.02.2003 No 593 «О внесении изменений в приказ Минобразования России от 26.02.2001 No 631 «О рейтинге высших учебных заведений"» Оценочная модель расчета рейтинга ССУЗа по методике НовГУ во многом похожа на модель расчета рейтинга вузов по методике Министерства РФ.
Она также имеет иерархический многоуровневый характер, включает два блока: предварительного расчета параметров и их дальнейшей свертки.
Однако, она отличается одним новым интересным элементом обработки, входящим в первый расчетный блок.
Этот элемент предусматривает так называемое кодирование, которое, по сути, представляет собой нелинейное преобразование параметров, сформированных на базе первичных измеренных показателей.
Кроме этого в процессе кодирования производится
прямая критериальная оценка параметров и нормирование.
Процедура кодирования производиться путем соотнесения параметров с экспертно установленными критическими диапазонами некоторой шкалы оценок и присвоением некоторого определенного значения выходному параметру коду, в зависимости от того в какой диапазон попадает этот параметр.
Методика НовГУ использует не более 4-х диапазонов сравнения, таким образом, процедура кодирования реализует следующее нелинейное преобразование:


[стр.,125]

где, р параметр, k код (критериальная оценка параметра), Δpi набор критериальных диапазонов, p Сумма возможных кодовых значений (k1 k4) равна 4 баллам, так, что процедура кодирование реализует еще и нормирование исходных параметров.
Используемый механизм кодирования существенно отличает данную методику от рассмотренных ранее.
В данном случае, еще до формирования конечной интегральной оценки рейтинга, каждому параметру дается субъективная оценка «хорошо-плохо» на основе их количественной оценки («больше/меньше», «в заданных пределах/вне заданного диапазона»).
Причем, механизм кодирования (по крайней мере, потенциально) предусматривает не только «прямолинейную» стратегию оценки «больше лучше», но и «пороговую», «экстремальную», «селективную» и, возможно, другие стратегии.
Так, например, «экстремальная» стратегия может предусматривать постепенное увеличение кодированного значения по мере приближения расчетного показателя
к некоторому оптимуму при его увеличении от нуля и дальнейшее его уменьшение, если он превышает его и становиться все больше (такую стратегию реализует, например, следующий набор кодов k1 = 0, k2 = 1, k3 = 2, k4 = 1).
«Пороговая» стратегия может предусматривать максимальную оценку кодированного параметра если он больше заданного норматива, и нулевую если меньше его (k1 = 0, k2 = 0, k3 = 2, k4 = 2).
«Селективная» стратегия набор кодов: k1 = 0, k2 = 4, k3 = 0, k4 = 0.
Такой подход потенциально позволяет более гибко реализовать в

[Back]