9 A определенные предметы, которые имеют спрос на рынке, а потому становятся товарами, в условиях существования развитой информационной культуры отходят на второй план, уступая место информационнотелекоммуникационным технологиям, которые все более активно воздействуют на развитие всех социокультурных процессов современности. В условиях становления информационного общества радикально трансформируются как цели общественного производства, так и структура занятости экономически активного населения. Главной целью экономической жизни общества становится сервисное обслуживание населения клиентов, а на первое место в структуре занятости выходят служащие информационных служб, тс «серые воротнички», которые потеснили «белые» менеджеров, руководителей, преимущественно с инженерно-техническим образованием. Движущей силой в обществе становится информация, поэтому получение, хранение и обработка информации становится главными в жизнедеятельности общества, а специалисты информационных служб доминирующей социальной группой. Естественно, что важное место в информационных потоках занимают знания, нормы и ценности, а главным стратегическим ресурсом информационного общества становится интеллект, тот умственный капитал, который предполагает наличие у большинства населения высокого уровня образования, необходимого не только для поддержания существующего типа культуры, но и для ее дальнейшего развития. В этой связи характерной особенностью информационного общества становится не только высокий уровень образования всех его граждан, но и наличие у достаточно большого числа работающих высокоразвитой потребности к творчеству и самореализации в трудовой деятельности своих сущностных сил. На этой основе информационный тип культуры получает уникальные возможности для активного и эффективного развития всех сфер жизнедеятельности общества, для его интеграции в планетарные информационные сети, благодаря чему возрастает совокупное общественное |
анализ самих модернизационных процессов в разных странах, но и выявлялись их значимые тенденции, на основе которых создавались рецептурные технологии введения новаций в социальную практику и строились социальные прогнозы о дальнейшем развитии человечества. Основу изменений в социокультурных процессах К.Р. Поппер и К. Ясперс авторитетные европейские мыслители XX века видели в реализации демократических и либеральных принципов, в борьбе против тоталитарных режимов и «закрытости» обществ.11 Большинство исследователей современного общества считают, что магистральный путь развития народов связан с информационно культурой и информационным типом общества. Рассмотрим более подробно социокультурные характеристики информационного типа общества, определяющие его отличия от индустриального и всех других типов общества. Первое из них заключается в том, что в этом обществе главным товаром становится информация. Во всех государствах, осуществивших переход к этому типу культуры, получение, систематизация и структурализация информации становится главным видом деятельности, которому подчинены все другие сферы жизни, что является отличительным признаком, разделяющим информационный и индустриальный типы общества. Традиционные признаки богатства индустриального общества наличие развитой материально-технической базы, связанной с переработкой природных веществ или искусственного сырья с помощью потребляемой энергии в определенные предметы, которые имеют спрос на рынке, а потому становятся товарами, в условиях существования развитой информационной культуры отходят на второй план, уступая место 11 См.: Ясперс К. Истоки истории и ее цель. М., 1989; Поппер К.Р. Открытое общество и его враги. М., 1993. 25 информационно-телекоммуникационным технологиям, которые все более активно воздействуют на развитие всех социокультурных процессов современности. В условиях становления информационного общества радикально трансформируются как цели общественного производства, так и структура занятости экономически активного населения. Главной целью экономической жизни общества становится сервисное обслуживание населения клиентов, а на первое место в структуре занятости выходят служащие информационных служб, те «серые воротнички», которые потеснили сначала «синие» (рабочий класс), а потом и «белые» менеджеров, руководителей, преимущественно с инженерно-техническим образованием. Движущей силой в обществе становится информация, поэтому получение, хранение и обработка информации становится главными в жизнедеятельности общества, а специалисты информационных служб доминирующей социальной группой. Естественно, что важное место в информационных потоках занимают знания, нормы и ценности, а главным стратегическим ресурсом информационного общества становится интеллект, тот умственный капитал, который предполагает наличие у большинства населения высокого уровня образования, необходимого не только для поддержания существующего типа культуры, но и для ее дальнейшего развития. В этой связи характерной особенностью информационного общества становится не только высокий уровень образования всех его граждан, но и наличие у достаточно большого числа работающих высокоразвитой потребности к творчеству и самореализации в трудовой деятельности своих сущностных сил. На этой основе информационный тип культуры получает уникальные возможности для активного и эффективного развития всех сфер жизнедеятельности общества, для его интеграции в планетарные 26 |