Проверяемый текст
Осипова, Светлана Владимировна; Формирование профессионально-экологической ответственности у студентов колледжа (Диссертация 2004)
[стр. 111]

1 1 1 ки человека, обусловленные отношением к природе, проявляющиеся в активности личности по изменению окружающей природной среды без учета последствий своих действий, т.е.
использование природы как практической полезности,
удовлетворяющей только интересы человека.
Данное отношение реализуется через физический мир человека.
Для исследования экологического сознания разработана структура отношения к природе, которая состоит из четырех групп критериев оценки отношения к природе обучаемых: мотивация отношений к природе, экологические установки личности, интенсивность отношения к природе и доминантность субъективного отношения к природе.
1.
Мотивация отношения к природе.
При исследовании ведущего типа мотивации отношений с природными объектами оценивались четыре типа отношений человека с природой: эстетический (личность воспринимает природу как объект красоты); когнитивный (личность воспринимает природу как объект познания): этический (личность воспринимает природу как объект охраны); прагматический (личность воспринимает природу как объект пользы).
Для определения мотивов отношений человека к природе нами использовалась методика диагностики д.п.н.
В.А.Ясвина «Альтернатива».
2.
Экологические установки личности.
В диагностике экологических установок личности можно выделить те же четыре типа взаимодействия человека с природой: эстетические установки на взаимодействие с природой как источником наслаждения, духовного и сенсорного развития; когнитивные установки на взаимодействия с природой как с источником полезной и необходимой информации;
этические установки на взаимодействие с природой как объектом заботы, защиты, охраны; прагматические установки на взаимодействие с природой как источни
[стр. 113]

113 стереотипов, формировать отзывчивость на жизненные проявления природных объектов, реализующиеся через сенсорный мир человека; прагматическое отношение к природе рассматривается нами как поступки человека, обусловленные отношением к природе, проявляющиеся в активности личности по изменению окружающей природной среды без учета последствий своих действий, т.е.
использование природы как практической полезности,
удовлетворяющую только интересы человека.
Данное отношение реализуется через физический мир человека.
Для исследования экологического сознания разработана структура отношения к природе, которая состоит из четырех групп критериев оценки отношения к природе обучаемых: мотивация отношений к природе, экологические установки личности, интенсивность отношения к природе и доминантность субъективного отношения к природе.
1.
Мотивация отношения к природе.
При исследовании ведущего типа мотивации отношений с природными объектами оценивались четыре типа отношений человека с природой: эстетический (личность воспринимает природу как объект красоты); когнитивный (личность воспринимает природу как объект познания): этический (личность воспринимает природу как объект охраны); прагматический (личность воспринимает природу как объект пользы).
Для определения мотивов отношений человека к природе нами использовалась методика диагностики д.п.н.
В.А.
Ясвина «Альтернатива».
2.
Экологические установки личности.
В диагностике экологических установок личности можно выделить те же четыре типа взаимодействия человека с природой: эстетические установки на взаимодействие с природой как источником наслаждения, духовного и сенсорного развития; когнитивные установки на взаимодействия с природой как с источником полезной и необходимой информации;


[стр.,114]

114 этические установки на взаимодействие с природой как объектом заботы, защиты, охраны; прагматические установки на взаимодействие с природой как источником удовлетворения физических потребностей человека.
Для исследования типа экологических установок нами использовалась методика «ЭЗОП», разработанная д.п.н.
В.А.Ясвиным.
3.
Интенсивность отношения к природе.
Нами выделены четыре группы людей по интенсивности их отношения к природе: 1 группа (мало интересуются экологическими проблемами, не имеют мнения о целесообразности эколого-экономических приоритетов); 2 группа (встревожены экологической ситуацией, надеются, что все измениться к лучшему, но готовы жертвовать качеством среды ради решения насущных экономических проблем); 3 группа (разделяют озабоченность экологической ситуацией, но тратить свои средства на улучшение природной среды не хотят); 4 группа (сильно встревожены экологической ситуацией, поддерживают любые действия в защиту окружающей природной среды, готовы платить из своего кармана за высокое качество среды).
Для исследования интенсивности отношения к природе нами использовалась методика «Натурфил», разработанная д.п.н С.Д.
Дерябо, В.А.
Левиным.
При обработке результатов выделенные нами четыре группы людей распределялись следующим образом: а) 20-40 баллов .1группа; б) 41-57 баллов 2 группа; в) 58-70 баллов 3 группа; г) 71-80 баллов 4 группа.
В каждой определенной нами группе исследовались и категории мотивации отношения к природе по четырем типам: эстетической, когнитивной, этической, прагматической.

[Back]