|
144 Когда готовится групповая работа, наряду с разработкой задания следует продумать, каким образом будет формироваться группа. Групповая работа позволяет использовать экологические знания каждого студента, что оказывается весьма ценным для всех студентов. Таким образом, рассматриваемый предмет будет соотнесен с экологическими знаниями студентов, что повысит уровень обучения. Нередко времени, которое дается на выполнение групповой работы, оказывается недостаточно для завершения задания. Это, естественно, огорчает студентов. Поэтому важно предусмотреть достаточное время на проведение групповой работы, которая всегда требует его больше, чем ожидается. При гибко спланированном занятии можно изменять время, отведенное на групповую работу, по мере ее продвижения. Приведем некоторые методические рекомендации по организации групповой работы: • Разъясните детально вопросы групповой работы, включая используемый метод и задачу. • Сформируйте творческие группы по желанию студентов с учетом экологического интереса (первичная диагностика студентов поможет в этом). • Попросите, чтобы группы сами выбирали докладчиков. • Выделите необходимое время для решения учебной проблемы. Если чувствуете, что времени слишком мало или слишком много, скорректируйте продолжительность обучения по ходу работы. • Обеспечьте каждую группу всем необходимым для совместной работы: учебными материалами, пособиями, бумагой, ручками и т.д. • Следите за ходом работы, переходя от группы к группе, способствуйте ее продвижению, давая советы и предлагая возможные подходы. • Организуйте выступления докладчиков перед всеми группами студентов. Попросите говорить лишь о тех моментах, которые не были освещены уже |
139 Когда готовится групповая работа, наряду с разработкой задания следует продумать, каким образом будет формироваться группа. Групповая работа позволяет использовать экологические знания каждого студента, что оказывается весьма ценным для всех студентов. Таким образом, рассматриваемый предмет будет соотнесен с экологическими знаниями студентов, что повысит уровень обучения. Нередко времени, которое дается на выполнение групповой работы, оказывается недостаточно для завершения задания. Это, естественно, огорчает студентов. Поэтому важно предусмотреть достаточное время на проведение групповой работы, которая всегда требует его больше, чем ожидается. При гибко спланированном занятии можно изменять время, отведенное на групповую работу, по мере ее продвижения. Приведем некоторые методические рекомендации по организации групповой работы: • Разъясните детально вопросы групповой работы, включая используемый метод и задачу. • Сформируйте творческие группы по желанию студентов с учетом экологического интереса (первичная диагностика студентов поможет в этом). • Попросите, чтобы группы сами выбирали докладчиков. • Выделите необходимое время для решения учебной проблемы. Если чувствуете, что времени слишком мало или слишком много, скорректируйте продолжительность обучения по ходу работы. • Обеспечьте каждую группу всем необходимым для совместной работы: учебными материалами, пособиями, бумагой, ручками и т.д. • Следите за ходом работы, переходя от группы к группе, способствуйте ее продвижению, давая советы и предлагая возможные подходы. • Организуйте выступления докладчиков перед всеми группами студентов. Попросите говорить лишь о тех моментах, которые не были освещены уже |