|
169 Таблица 13 Готовность студентов к экологическому обучению (до и после обучения) _____________________(п=110, в % к числу респондентов)___________________ Вопросы Результаты ответов студентов, % До обучения После обучения 1. Кем является человек по отношению к природе: 1.1. Главный загрязнитель 1,5 65,0 1.2. Созидатель 15,0 1.3. Потребитель 73.5 35,0 1.4. Равнодушный наблюдатель 10,0 2. Что для Вас окруэюающий мир: 2.1. Место для отдыха 55,0 20,0 2.2. Природный ресурс для получения материальных благ 7,5 15,0 2.3. Источник опасности для здоровья 12,5 2,5 2.4. Объект охраны 25,0 62,5 3. Как Вы оцениваете состояние окружающей природной среды в нашем городе: 3.1. Хорошее 2.5 3.2. Удовлетворительное 20,0 10,0 3.3. Неудовлетворительное 62,5 70,0 3.4. Катастрофическое 15,0 20,0 4. Кто должен осуществлять природоохранные мероприятия: 4.1, Правительство России 10,0 20,0 4.2. Власти города и области 30,0 10,0 4.3. Промышленные предприятия 5,0 10,0 4.4. Каждый житель города, в том числе и я 55,0 60,0 5. Что надо делать в первую очередь, на ваш взгляд: 5.1. Внедрение энергосбережения 15,0 5.2. Снижение загрязнения окружающей среды до нуля 52,5 5.3. Использование отходов как вторичный материального ресурса 22,5 65,0 5.4. Исключение опасности для здоровья человека 25,0 20,0 6. Хотите ли вы сейчас что-то сделать для улучшения качества природной среды: 6.1. Да 27,5 67,5 6.2. Нет 6.3. Не определился 10,0 6.4. Да, но не знаю что 62,5 32,5 |
164 следствие, низкая степень индивидуальной профессионально-экологической ответственности у студентов. Таблица 13 Готовность студентов к экологическому обучению (до и после обучения) (п^вО, в % к числу респондентов) Вопросы Результаты ответов студентов, % До обучения После обучения 1. Кем является человек по отношению к природе: 1.1. главный загрязнитель 2,5 65,0 1.2. созидатель 15,0 1.3. потребитель 72,5 35,0 1.4. равнодушный наблюдатель 10,0 2. Что для Вас окружающий мир 2.1. место для отдыха 55,0 20,0 2.2. природный ресурс для получения материальных благ 7,5 15,0 2.3. источник опасности для здоровья 12,5 2,5 2.4. объект охраны 25,0 62,5 3. Как Вы оцениваете состояние окружающей природной среды в нашем городе: 3.1. хорошее 2,5 3.2. удовлетворительное 20,0 10,0 3.3. неудовлетворительное 62,5 70,0 3.4.катастрофическое 15,0 20,0 4. Кто должен осуществлять природоохранные мероприятия: 4.1. правительство России 10,0 20,0 4.2. власти города и области 30,0 10,0 4.3. промышленные предприятия 5,0 10,0 4.4. каждый житель города, в том числе и я 55,0 60,0 5. Что надо делать в первую очередь, на Ваш взгляд: 5.1. внедрение энергосбережения 15,0 5.2. снижение загрязнения окружающей среды до нуля 52,5 5.3. использование отходов как вторичный материальный ресурс 22,5 65,0 5.4. исключение опасности для здоровья человека 35,0 20,0 6. Хотите ли Вы сейчас что-то сделать для улучшения качества природной среды: 6.1. да 27,5 67,5 6.2. нет 6.3. не определился 10,0 6.4. да. но не знаю что 62,5 32,5 |