|
ставленную на любом языке, любом носителе и в любой форме и содержащую то новое знание, которое представляет собой результат интеллектуального труда, и следует считать обобщенной формой интеллектуальных достижений. Безусловно, каждый новый результат интеллектуального труда, каждое новое знание в той или иной степени пригодно для потребления, использования другими людьми в своих интересах для образования, производственно-коммерческой деятельности, удовлетворения культурных запросов, для отдыха и развлечений. Отсюда следует, что результаты умственного труда, интеллектуальные продукты, обладающие определенной потребительной стоимостью в силу способности удовлетворять потребности других людей, являются товаром и обладают всеми признаками этой категории объектов рыночной экономики. Следует отметить, что отдельные виды научного знания товаром не являются. К ним, в частности, можно отнести некоторые результаты так называемых фундаментальных исследований. Такого рода аномалия требует отдельного рассмотрения. Вопросы классификации наук, научных и научно-технических исследований и разработок имеют самое непосредственное отношение к результатам научной деятельности, интеллектуальной собственности. Так, Закон РФ «О науке и государственной научно-технической политике» [6] называет два главных вида научных исследований фундаментальные и прикладные. Фундаментальные исследования экспериментальные или теоретические направлены на получение новых знаний о человеке, обществе, окружающей природной среде, прикладные на применение новых знаний. В указанном Законе использована целевая классификация научных исследований, при которой обычно и выделяют фундаментальные исследования с целью получения и развития новых знаний, прикладные с определенной 46 |
слух независимо от этнического происхождения человека, то есть язык зрительных и слуховых образов достаточно универсален, хотя и не един для разных культур и цивилизаций. Информация может быть представлена на разных носителях, что зависит от целей использования, накопления, хранения, передачи. Так, картина художника может существовать в виде холста-оригинала, фотографии, бумажной копии, цифровой записи на компакт-диске. Согласно современным взглядам любой результат интеллектуальной деятельности интеллектуальный результат, независимо от того, на каких языках, носителях и в какой форме он представлен, не теряет своей принадлежности, своего автора творца или хозяина обладателя после передачи. Информацию, представленную на любом языке, любом носителе и в любой форме и содержащую то новое знание, которое представляет собой результат интеллектуального труда, и следует считать обобщенной формой интеллектуальных достижений. Каждый новый результат интеллектуального труда, каждое новое знание в той или иной степени пригодно для потребления, использования другими людьми в своих интересах для образования, производственнокоммерческой деятельности, удовлетворения культурных запросов, отдыха и развлечений. Отсюда следует, что результаты умственного труда, интеллектуальные продукты, обладающие определенной потребительной стоимостью в силу способности удовлетворять потребности других людей, являются товаром и обладают всеми признаками этой категории объектов рыночной экономики. Следует отметить, что отдельные виды научного знания товаром не являются. К ним, в частности, можно отнести некоторые результаты так называемых фундаментальных исследований. Такого рода аномалия требует отдельного рассмотрения. 33 Вопросы классификации наук, научных и научно-технических исследований и разработок имеют самое непосредственное отношение к результатам научной деятельности, интеллектуальной собственности. Так, Закон РФ «О науке и государственной научно-технической политике» [52] называет два главных вида научных исследований фундаментальные и прикладные. Фундаментальные исследования экспериментальные или теоретические направлены на получение новых знаний о человеке, обществе, окружающей природной среде, прикладные на применение новых знаний. В указанном законе использована целевая классификация научных исследований, при которой обычно и выделяют фундаментальные исследования с целью получения и развития новых знаний, прикладные с определенной практической целью и разработки использование результатов фундаментальных и прикладных исследований в социальноэкономической сфере. Целевая классификация, использующая основополагающий подход к исследованиям как к деятельностному процессу, получила фактически всеобщее признание, а термины «фундаментальный» и «прикладной» стали определяющими для научных исследований. В 60-е годы прошлого века получила известность линейная цепочка П. Оже: «Фундаментальные исследования прикладные исследования разработки производство» [120]. Пары понятий, входящих в указанную модель, вначале имели дихотомический, взаимно исключающий характер, но затем сами понятия существенно изменились и расширились. Прикладными стали называть не только практически ориентированные исследования, но и разработки, то есть совокупность опытно-конструкторских, проектных, технологических и организационных работ, обеспечивающих создание новой техники и технологии, а также совершенствование уже существующей техники и технологии [162]. Существенно изменилось понятие фундаментальных исследований, к которым стали относить все исследования с целью изучения объектов и законов природы, внутреннего развития 34 |