Проверяемый текст
Немцева, Светлана Михайловна; Рынок образовательных услуг : Формирование субъектно-объект. структуры (Диссертация 1998)
[стр. 48]

48 * которого оказывается услуга, может быть как человек, так и машина.
Производство многих видов услуг предполагает использование различных материальных объектов.
При этом товары в своей материально-вещественной форме играют сопутствующую, вспомогательную роль «оборудования» для производства услуг.
Зачастую оборудование может придавать услугам дополнительную ценность.
Качество услуг непостоянно.
Неотделимость услуг от
своего источника обуславливает непостоянство их качества.
В зависимости от состояния человека оказывающего услугу от качественных и ЯГ Л» количественных параметров применяемого оборудования, характеристики одной и той же услуги могут варьироваться в широких диапазонах.
Там, где это возможно, производители услуг стремятся свести к минимуму фактор неопределенности.
В целях обеспечения гарантий качества предоставляемых услуг широко используется технически совершенное
оборудование.
Услуги несохраняемы.
Неосязаемость, отсутствие материальной субстанции делает невозможным хранение и транспортировку услуг с целью их последующей реализации.
Несохраняемость услуг увеличивает степень риска
производителей, особенно в условиях неустойчивости рыночной конъюнктуры.
Поэтому, в большинстве случаев, потребителям приходится оплачивать будущие действия
производителей.
Образовательные услуги отвечают всем признакам, характеризующим услуги вообще, и обладают специфическими
чертами.
Отличие образовательных услуг определяется особенностями их
потребительских свойств.
Образовательные услуги служат реализации потребности личности в духовном и интеллектуальном развитии и в приобретении той или иной специальности, т.е.
в получении образования.
Под «образованием» мы понимаем некую сумму знаний, умений, навыков.
Следует отметить, что существует несколько типов образования и, соответственно, несколько способов получения знаний.
Например:
• образование в семье;
[стр. 16]

17 своей материально-вещественной фооме играют сопутствующую, спомогательную роль «оборудования» для производства услуг.
Зачастую оборудование может придавать услугам дополнительную ценность.
Качество услуг непостоянно.
Неотделимость услуг от
В от ихсв Л оказы ающего услугу, от качественных и количественных пара метров применяемого оборудования, характеристики одной и той же услуги могут варьироваться в широких .
Там, где это возможно, производители услуг стремятся свести к минимуму фактор неопределенности.
В целях обеспечения гарантий качества предоставляемых услуг широко используется технически совершенное
Услуги несохраняемк отсутствие ма субстанции и транспортировку услуг с целью их последующей реализации.
Несохраняемость услуг увеличивает степень риска ,
особенно в условиях неустойчивости оценочной конъюнктуры.
Поэтому, в большинстве случаев по требителям приходится оплачивать будущие действия
поо Образовательные услуги отвечают всем признакам характеризующим услуги вообще, и обладают специфическими Отличие образовательных услуг определяется особен ностями их услуги служат реализации потребности личности ном и интеллектуальном развитии и поиобоетении той

[стр.,17]

I: или инои специальности, получении образованият.
е.
Под «образованием» мы понимаем некую сумму знаний уме ний, навыков.
Следует отметить, что существует несколь ко типов образования и, соответственно, несколько спо собов получения знаний.
Например:
образование в семье; учеоном заведении и др В соответствии с задачами нашего исследования мы рассматриваем образование обеспечиваемое учебным заве зования можно получить лишь по средством специфических услуг Учебное заведение является производителем образовательных услуг, а образовательные услуги, в свою , основной товарной продукцией учебного завеПомимо образовательных услуг к товарной продукции ччебного заведения относятся: •научно-исследовательские продукты и услуги; •информационно-консультационные услуги; •коммерческие услуги {издательская деятельность, аренда и т.д.); •организационные услуги (организация выставок, конференций и т.п.).
/умения котоа

[Back]