|
111 Как показали наши исследования, социальному портрету современной молодёжи присущи следующие черты: возросший уровень образованности и недостаточная согласованность социальною и личностного образования; стремление к активному' участию в социальных преобразованиях и полное отстранение, особенно учащейся молодёжи, от различных форм общественной деятельности; участие в общественной жизни и стремление самоутвердиться в непроизводственной сфере, в основном, в сфере досуга; желание что-либо изменить к лучшему и пассивность в поиске возможностей для улучшения жизни. Общество расширяет возможности жизненного самоопределения молодёжи. Социальная ориентация образования ещё больше усилилась в настоящее время. Стремительно возросло число желающих получить финансовое, юридическое, экономическое образование в силу того, что именно эти виды образования дают возможность занять лидирующее, обеспеченное социальное положение. Социальная ориентация взаимодействует с профессиональной, поскольку социальное положеіше человека определяется характером и содержанием его труда. Выбор вида профессионального образования лишь частично обусловлен выбором будущей профессии часто люди выбирают не профессию, а своё будущее социальное положение. Почти треть выпускников ссузов работают по полущенной профессии, остальные переквалифицируются и трудоустраиваются соответственно сложившимся обстоятельствам. Установки на горизонтальную межпрофессиональную мобильность (смену профессии) выражены в целом ярче, чем установки на горизонтальную внутрипрофессиональную мобильность (смену места работы). Доля желающих поменять профессию составляла среди опрошенных в 2008 году 25,5%, тогда как доля желающих поменять |
таких респондентов оставалась относительно стабильной и не превышает 20%. Намерение сменить место работы среди работающих в поколении 1966 1975 гг. рождения за 1995 2001 гг. снизилось, тогда как в поколении 1976 —1984 гг. рождения, наоборот, возросло. Значительной части современной молодежи присущи меркантильно прагматические ориентации, пренебрежительное отношение к нравственным ценностям. Формирование ценностных ориентаций сложнейший процесс, тем более сегодня, когда одновременно происходят и разрушение, и зарождение новых ценностей. Ломка ценностных ориентаций отражается в настроениях молодежи, в них наблюдается нарастание разочарованности в перспективах, распространение правового нигилизма, снижение нравственных критериев. I Социальному портрету современной молодежи, как показали наши исследования, присущи следующие противоречивые черты: возросший уровень образованности и недостаточная ♦ « согласованность социального и личностного смысла образования; участие в общественной жизни и стремление самоутвердиться в непроизводственной сфере, в основном, в сфере досуга; стремление к активному участию в социальных преобразованиях и полное отстранение, особенно учащейся молодежи, от различных форм общественной деятельности; желание что либо изменить к лучшему и пассивность в поиске возможностей для улучшения жизни. Общество расширяет возможности жизненного самоопределения молодежи. Социальная ориентация образования еще больше усилилась в настоящее время. Стремительно возросло число желающих получить финансовое, юридическое, экономическое образование в силу того, что именно эти виды образования дают возможность занять лидирующее, IКогда наступает время выбора. / Отв.ред.Чередниченко. -М.:2001. -С.302. 78 обеспеченное социальное положение. Социальная ориентация взаимодействует с профессиональной, # поскольку социальное положение человека определяется характером и содержанием его труда. Выбор вида профессионального образования лишь частично обусловлен выбором будущей профессии часто люди выбирают не профессию, а свое будущее социальное положение. Почти треть выпускников ссузов работают по полученной профессии, остальные переквалифицируются и трудоустраиваются соответственно сложившимся обстоятельствам. Установка на горизонтальную межпрофессиональную мобильность (смену профессии) выражены, в целом, ярче, чем установки на горизонтальную внутрипрофессиональную мобильность (смену места работы). Доля желающих поменять профессию составляла среди опрошенных в 2001 году 23,2%, тогда как доля желающих поменять место работы не меняя при этом профессии только 1,9%. При этом ♦ наибольшим потенциалом горизонтальной мобильности обладает возрастная категория 20-24 лет, что может свидетельствовать об * определенной хаотичности и неустойчивости того самоопределения на рынке труда, которое преимущественно происходит в данном возрасте. Можно предположить, что стремление молодых когорт к получению образования отражает надежду обеспечить себе » определенный ресурс, который в дальнейшем может быть использован для достижения более выгодных позиций. Примером может служить следующее. Не секрет, что несмотря на перенасыщенность рынка труда специалистами с экономическим и юридическим образованием, востребованность подготовки в области экономики и права не снижается, особенно в рамках получения второго образования. Такая подготовка, на наш взгляд, является своего рода развитием «общих» способностей к современной рыночной деятельности, прилагаемым во многих сферах и дающим преимущества на рынке труда. 79 |