|
26 способом самореализации. Это свидетельствует о недостаточной зрелости представлений учащихся о ссузовской системе. Но нашему мнению, современное среднее профессиональное образование даст не образование в полном смысле этого слова, а специальность, т.е. возможность компетентно выполнять определённые функции в какой-либо области общественного производства. Таблица 2 В чем на Ваш взгляд состоит ценность Вашего образования? (в %) Возможность стать высококвалифицированным 74,2 специалистом 1 Возможность получить диплом колледжа и повысить свой социальный статус 26 Возможность сделать карьеру 64,6 Возможность получить хорошее образование 27 Возможность сменить круг общения 3,6 Возможность отсрочить службу в армии 7,1 На первое место исследование выводит возможность стать специалистом, на второе сделать карьеру, на третье — получить хорошее образование и повысить свой социальный статус. I Профессионально'--значимые ценности среднего профобразования наиболее значимы для студентов, имеющих четкую значимую структуру мотивов получения образования. Социальные ресурсы студентов социального профобразования связаны с рядом характеризующих их особенностей. Первая «остеит г»тем, что они представляют собой значительную часть молодёжи, в Российской Федерации более 2,5 млн. человек, а в |
Опрос гуманитарного и технического колледжей, 2004г. Таблица 1.1. Образование для студентов это прежде всего...? (в %) Образование для студентов это прежде всего... Курс I IV Способ самореализации 5 10 Возможность получить диплом Возможность добиться успеха в жизни 90 80 Интересная студенческая жизнь 5 6 Другое 4 Итого 100 100 В материалах опроса хорошо просматривается соотношение значимости ценностей среднего профессионального образования в момент поступления и на завершающем этапе учебы. Как видно из таблицы 1.1. наибольшее значение для рассматриваемых групп имеет такой фактор среднего специального образования как «возможность добиться успеха в жизни». На первом курсе 90% респондентов надеются на учебу и получение образования, считая это возможностью добиться успеха, а к четвертому курсу их надежда уменьшается и составляет 80%. Вместе с этим на четвертом курсе 10% студентов (больше на 5%), в отличие от первокурсников, пересматривают свои взгляды и получение образования считают способом самореализации. Это свидетельствует о недостаточной зрелости представлений учащихся о ссузовской системе. По нашему мнению, современное среднее профессиональное образование дает не образование в полном смысле этого слова, а специальность, т.е. возможность компетентно выполнять определенные функции в какой-либо области общественного производства. Таблица 2.2 В чем на Ваш взгляд состоит ценность Вашего образования? (в %) Возможность стать высококвалифицированным специалистом 72,9 Возможность получить диплом колледжа и повысить свой социальный статус 23 Возможность сделать карьеру 61,6 Возможность получить хорошее образование 24,0 Возможность сменить круг общения 3,3 Возможность отсрочить службу в армии 6,0 Это исследование выводит на первое место возможность стать специалистом, на второе сделать карьеру, на третье получить хорошее образование и повысить свой социальный статус. Итак,профессионально-значимые ценности среднего профобразования наиболее значимы для учащихся, имеющих четко обозначенную структуру мотивов получения образования: «желание стать профессионалом в избранной сфере», «желание получить работу по избранной специальности», «желание получить хорошее образование». Социальные ресурсы студентов среднего профобразования связаны с рядом характеризующих их особенностей. Первая из них состоит в том, что они представляют собой значительную часть молодежи, то есть в Российской Федерации более 2,5 млн. человек, а в Башкортостане больше 80 тыс. человек. И они относятся, в основном, к двум возрастным группам подросткам, поступающим в ссуз после 9 классов, и юношеству в категорию которой входят лица, после окончания средней школы (11 классов). Вторая особенность рассматриваемой социальной общности, по мнению исследователей, состоит в том, что в социальном составе студенчества относительно пропорционально представлены социальные группы и слои общества.1Наши исследования показали, что в последние Результаты опроса студентов ссузов города Уфы Таблица 1.1. В чем, на Ваш взгляд, состоит ценность Вашего образования? (в %) Возможность стать высококвалифицированным специалистом 72,9 Возможность получить диплом вуза и повысить свой социальный статус 23 Возможность сделать карьеру 61,6 Возможность получить хорошее образование 24,0 Возможность сменить круг общения 3,3 Возможность отсрочить службу в армии 6,0 Таблица 2.1. Что сегодня нужно, чтобы добиться успеха в жизни? ( в %) Что сегодня нужно, чтобы добиться успеха в жизни; Курс I IV Протекция, знакомство 5 3 Умение рисковать Предприимчивость 15 5 Хорошее образование 50 5 Деньги 15 30 Дружеские связи 5 5 Принадлежность к «власть имущим» ■ 40 Умение командовать. Власть 2 Способность, талант 10 10 Итого 100 100 145 |