|
БЕСЕДА — один из основных методов психологии, который предполагает получение информации об излучаемом психическом явлении в вербальной, логической форме, как от исследуемой личности членов изучаемого коллектива, так и от окружающих людей. В последнем случае беседа выступает, как элемент метода обобщения независимых характеристик [222, С. 47]. в а л и д н о с т ь т е с т а — критерий качества теста, используемый при выяснении степени достоверности измерения того психического свойства, качества, явления, которое хотят измерить с помощью данного теста. Различают несколько видов в. т.: в. т. конструктивная, в. т. по критерию, в. т. по содержанию, прогностическая в. т, и др. Валидность лучших тестов, выраженная коэффициентами корреляции (линейными, ранговыми и др.) составляет 0,3-0,8. К сожалению есть случаи, когда тесты применяются без проверки их на в. В результате оказывается, что они бесполезны или даже вредны. В. т. — это показатель степени его эффективности. Она, естественно, меняется в зависимости от контингента людей, которые подвергаются тестированию, и характера их будущей деятельности. Один и тот же тест может быть высоковалидным для одной ситуации, бесполезным для другой и вредным для третьей [225, С. 55]. в а л и д н о с т ь э к с п е р и м е н т а — критерий качества эксперимента, степень его точности, в зависимости от которой выводы, полученные в его ходе могут быть распространены на всю генеральную совокупность. В. э. позволяет определить насколько всеобщими могут быть выводы, полученные путем исследования ограниченной по времени и объему выборки. Различают внутреннюю и внешнюю валидность эксперимента [225, С. 55]. ВЕРОЯТНОСТНОЕ п р о г н о з и р о в а н и е — предвосхищение будущего на основе вероятностной модели, прошлого опыта и информации о наличии ситуации [225, С. 60]. в з а и м о д е й с т в и е — процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения; сопряжение систем взаимных воздействий [225, С. 62]. |
407 психическое явление, а в концепции бессознательного особое место отводится архитипам [484, С. 20], ан к ети рован и е — метод исследования, предусматривающий письменные ответы на систему поставленных в анкетах вопросов, каждый из которых связан с центральной задачей исследования [484, С. 23]. ан ти ц и п ац и я — способность предвидеть результаты действий, появление предметов, прогнозировать явления, «моделировать» в сознании предстоящие события [484, С. 24]. аттракция — социально-психическое явление формирования восприятия одного человека другим как привлекательного; возникновение симпатии, положительной установки на другого человека [484, С. 34]. аф ф илиация — актуализация потребности человека в общении, в эмоциональной эпатии; стремление к сотрудничеству, общению, дружбе с другими людьми. Тенденция а. возрастает в ситуации тревожности, стресса [484, С. 38]. БАРЬЕР ПСИХИЧЕСКИЙ — интенсивные эмоциональные переживания, чаще негативного плана (стыд, чувство вины, страха, тревоги, низкая самооценка и др.), мешающие эффективной деятельности, реализации личностного смысла, личностной потенции [484, С. 39]. БАРЬЕР ОБЩЕНИЯ (КОММУНИКАТИВНЫЙ Б.) — Психические трудности, возникающие в процессе общения [484, С. 39]. б е се д а — один из основных методов психологии, который предполагает получение информации об излучаемом психическом явлении в вербальной, логической форме, как от исследуемой личности членов изучаемого коллектива, так и от окружающих людей. В последнем случае беседа выступает, как элемент метода обобщения независимых характеристик [480, С. 47]. ВАЛИДНОСТЬ ТЕСТА — критерий качества теста, используемый при выяснении степени достоверности измерения того психического свойства, качества, явления, которое хотят измерить с помощью данного теста. Различают несколько видов в. т.: в. т. конструктивная, в. т. по критерию, в. т. по содержанию, прогностическая в. т. и др. Валидность лучших тестов, выраженная коэффициентами корреляции (линейными, ранговыми и др.) составляет 0,3-0,8 . К сожалению есть случаи, когда тесты применяются без проверки их на в. В результате оказывается, что они бесполезны или даже вредны. В. т. — это показатель степени его эффективности. Она, естественно, меняется в зависимости от контингента людей, которые подвергаются тестированию, и характера их будущей деятельности. Один и 408 тот же тест может быть высоковалидным для одной ситуации, бесполезным для другой и вредным для третьей [484, С. 55]. ВАЛИДНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТА — критерий качества эксперимента, степень его точности, в зависимости от которой выводы, полученные в его ходе могут быть распространены на всю генеральную совокупность. В. э. позволяет определить насколько всеобщими могут быть выводы, полученные путем исследования ограниченной по времени и объему выборки. Различают внутреннюю и внешнюю валидность эксперимента [484, С. 55]. вербализация СОЗНАНИЯ — процесс преобразования бессознательного психического, а также эмоционального, логически не оформленного содержания сознания в словесно-логические формы. Применительно к сознанию человека, его психике современная психология оперирует такими понятиями, как вербализованные и невербализованные психические явления: в. и нев. материал (геометрические фигуры и другое), в. и нев. общение (жестокое), в. и нев. интеллект, в. и нев. информация (образная) и т. д. [484, С. 58] ВЕРОЯТНОСТНОЕ п рогн ози рован и е — предвосхищение будущего на основе вероятностной модели, прошлого опыта и информации о наличии ситуации [484, С. 60]. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ — процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения; сопряжение систем взаимных воздействий [484, С. 62]. в заи м оотн ош ен и я — субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов. В психологии это прежде всего система межличностных установок, ориентации, ожиданий, определяемых совместной деятельностью, проживанием и т. д. В. чаще делят на служебные (официальные), внеслужебные (неофициальные) и смешанного типа [484, С. 63]. ВЗАИМ0П01ШМАНИЕ — социально-психическое явление, ядро которого составляет эпатия, связанная с глубоким проникновением людей в .духовный мир друг друга. В. — основа доверительности в отношениях, возможности прогнозировать поведении партнера по общению [480, С. 6 6 ]. воля — форма психического отражения действительности, позволяющая личности преодолевать препятствия, достигать субъективно поставленные цели, дающая человеку возможность регулировать свои действия и психические процессы, реализовать способность к волевой регуляции [484, С. 76]. ВЫБОРКА ВЕРОЯТНОСТНАЯ СЕРИЙНАЯ — В. В., В соответствий КОТОрОЙ отбираются не отдельные испытуемые, а определенные группы их, в 413 установками, правилами поведения. В количественном отношении м. г. составляет от 2 до 15 человек [484, С. 108]. м еж л и ч н о стн ы е о тн о ш ен и я — массовидные социально-психические явления, заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какойлибо группе, составляющих ядро их общения и объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения. Различает м. о. официальные и неофициальные: «по горизонтали» — между равными, и «по вертикали» — между подчиненными и начальниками. М. о. проявляется в психической совместимости — несовместимости [480, С. 376-378]. МЕНТАЛИТЕТ — общая духовная настроенность, относительно целостная совокупность мыслей, верований, духовных навыков, которая создает картину мира и скрепляет единство культурной традиции или какогонибудь сообщества. М. характеризует работу коллективного сознания. В этом смысле он представляет собой специфический тип мышления [549, С. 320]. МЕТОД БЕСЕДЫ — один из основных методов психологии, который предполагает получение информации об изучаемом на основе вербальной коммуникации как от исследуемой личности, членов изучаемого коллектива, группы, так и от окружающих их людей. В последнем случае беседа выступает как элемент метода обобщения независимых характеристик [484, С. 327-335]. м етоды и ссл ед о ван и я л и ч н о с ти — способ анализа влияния тех или иных факторов, действующих вероятностно, на формирование и развитие определенных личностных качеств, психических функций человека. Суть этого метода заключается в исследовании достаточно большой выборки социально-психически однородных личностей и составлении таблиц распределения развития того или иного качества личности по тому или иному существенному признаку (например: таблицы распределения лиц с различной степенью выраженности тех или иных черт характера по возрасту, полу, национальности, социальному происхождению, по месту проживания и т.д.). Полученное достаточно большое количество таблиц распределения подвергается качественному анализу, есть возможность их использовать как вспомогательное средство при анализе конкретной личности [484, С. 327-335]. МИКРОГРУППА — малая группа людей объединенных постоянным, относительно устойчивым по своей структуре межличностным общением, |