Проверяемый текст
Софьина, Вера Николаевна; Психолого-акмеологические основы формирования профессиональной компетентности специалистов в системе учебно-научно-производственной интеграции (Диссертация 2007)
[стр. 62]

Следующий уровень лидерские умения.
Основное в лидерских умениях предвидение и способность влиять на других.
Уровеньуправленческих умений связан с воплощением управленческих целей, что обеспечивает ясность целей, планирование, решение проблем, обучение, осуществление обратной связи, контроля за выполнением работ и т.
д.
Эти умения сохраняют и поддерживают «жизнь» организации.
Умение управлять рабочими группами отражается в удовлетворенности от членства в группах, в улучшении функционирования и повышении сплоченности рабочих групп.
Это умения, включающие в себя возможности успешного планирования и управления группой.
И наконец, последний, наиболее высокий уровень специальные управленческие умения, связанные со спецификой конкретной управленческой деятельности.
Опрос, проведённый в ведущих японских компаниях в начале шестидесятых годов, показал, что основным критерием при подборе кандидатов на пост высшего управляющего являлись способность к принятию оперативных решений (11,4%), специальные знания в области технических проблем (16%), общие знания в области предпринимательства (37,4%).
В компаниях исследованных в первой половине восьмидесятых годов, при подборе кандидатов на высшие управленческие должности, наибольшее внимание уделялось на способность лидировать (53,2% компаний), здоровье (46,8% компаний), решительность (46,8% компаний), проницательность (27,7% компаний), умение привлекать к себе людей (25,1% компаний), чувство ответственности (17% компании)
[185].
Опрос 1500 менеджеров европейских компаний показал, что к наиболее важным лидерским качествам руководители относят способность: • формировать эффективную команду (96%); • прислушиваться к мнению коллег и подчиненных (93%); • принимать решения (87%) и вовлекать других в их осуществление (93%).
Подобного рода организационные умения могут быть сформированы у руководителя только в условиях постоянной групповой работы и не могут быть 62
[стр. 95]

Опрос, проведённый в ведущих японских компаниях в начале шестидесятых годов, показал, что основным критерием при подборе кандидатов на пост высшего управляющего являлись способность к принятию оперативных решений (11,4%), специальные знания в области технических проблем (16%), общие знания в области предпринимательства (37,4%).
В компаниях исследованных в первой половине восьмидесятых годов, при подборе кандидатов на высшие управленческие должности, наибольшее внимание уделялось на способность лидировать (53,2% компаний), здоровье (46,8% компаний), решительность (46,8% компаний), проницательность (27,7% компаний), умение привлекать к себе людей (25,1% компаний), чувство ответственности (17% компании)
[439].
Однако по своей эффективности руководства менеджеры различаются.
От чего это зависит? Опрос выдающихся менеджеров США, Европы, Японии показал, что они в качестве важнейших факторов успеха в деятельности менеджера выделяют следующее: 1) желание и интерес человека заниматься деятельностью менеджера; 2) умение работать с людьми, умение общаться, взаимодействовать, убеждать, влиять на людей (коммуникативные качества); 3) гибкость, нестандартность, оригинальность мышления, способность находить нетривиальные решения; 4) оптимальное сочетание рискованности и ответственности в характере; 5) способность предвидеть будущее развитие событий, предвидеть последствия решений, интуиция; 6) высокая профессиональная компетентность и специальная управленческая подготовка [439, 395].
Как видно, первые 5 важнейших качеств преуспевающего руководителя представляют собой собственно психологические качества.
Дальнейшее изучение личностных и психологических качеств, обусловливающих эффективность руководства, позволило выделить следующие необходимые качества и черты личности (Р.
Стогдилл): 1) доминантность — умение влиять на подчиненных; 2) уверенность в себе; 3) эмоциональная уравновешенность и стрессоустойчивость (умение руководителя контролировать свои

[Back]