|
• умение организовывать процесс решения профессиональных задачи создавать необходимые условия для исполнителей; • умение обеспечивать и поддерживать обратную связь и контролировать результаты работы и выполнение поставленной задачи; • умение делегировать полномочия; • способность добиваться реализации поставленной цели в установленные сроки (ориентация на результат); • системный подход в решении поставленных задач; • умение создавать эффективные профессиональные коллективы и управлять ими; • способность принимать решения и брать ответственность за их реализацию; • предприимчивость и умение идти на осознанный риск; • умение строить гармоничные отношения в коллективе; • умение учитывать и использовать альтернативные точки зрения; • умение обучать подчиненных и готовить кадровый резерв; • умение эффективно использовать и развивать творческий потенциал сотрудников. Специальная компетентность знание инновационных технологий, методов решения профессиональных задач и умение применять свои знания в практической деятельности, развивая и совершенствуя. Специальная компетентность предполагает осведомленность специалиста в своей научнопрофессиональной области и в смежных областях, аккумулирование знаний и применение их на практике. Информационно-технологическая компетентность знание информационных компьютерных технологий и умение использовать их в профессиональной деятельности [229, с. 84-89]. 77 |
сторонах своей собственной личности и деятельности, и о том, что и как нужно сделать, чтобы повысить качество своей работы. В ее состав входят: • умение использовать свои достоинства в профессиональной деятельности; • умение анализировать и устранять свои недостатки; • способность к личностному и профессиональному саморазвитию и развитию своего творческого потенциала; • умение анализировать и развивать в лучшую сторону свои деловые и личные качества и разрабатывать программу самосовершенствования; • адаптивность, гибкость; • мотивация к высоким уровням достижения в профессии; • умение эффективно работать с информацией; • планировать личную деятельность; • умение разрабатывать программу самосовершенствования. Акмеологическая компетентность — знание критериев и факторов движения к вершинам профессионализма и создание акмецелевых. программ достижения вершин профессиональной деятельности [147,279]. В ее состав входят: • способность к самоанализу; • способность к самоконтролю; • способность к самосовершенствованию; • способность к самообразованию; • умение разрабатывать программу личностно-профессионального развития и карьерного роста. Специальная компетентность — знание инновационных технологий, методов решения профессиональных задач и умение применять свои знания в практической деятельности, развивая их и совершенствуя. Специальная компетентность предполагает осведомленность специалиста в своей научно Управленческая компетентность — знание современных технологий управления и умение эффективно применять их в практической деятельности, развивая и совершенствуя. В ее состав входят: • знание методов управления ресурсами (управление знаниями, финансами, технологиями, человеческими ресурсами); • знание особенностей объекта управления (предприятие, подразделение, ресурсы и структура); • умение планировать производственную деятельность и прогнозировать результаты (видение перспектив развития); • умение четко ставить подчиненным задачу; • умение организовывать процесс решения производственных задач и создавать необходимые условия для исполнителей; • умение обеспечивать и поддерживать обратную связь и контролировать результаты работы и выполнение поставленной задачи; • умение делегировать полномочия; • способность добиваться реализации поставленной цели в установленные сроки (ориентация на результат); • системный подход в решении поставленных задач; • умение создавать эффективные профессиональные команды и управлять ими; • способность принимать решения и брать ответственность за их реализацию; • предприимчивость и умение идти на осознанный риск; • умение строить гармоничные отношения в коллективе; • умение учитывать и использовать альтернативные точки зрения; • умение обучать подчиненных и готовить кадровый резерв; • умение эффективно использовать и развивать творческий потенциал сотрудников. 139 профессиональной группе, между группами, с людьми в социуме). Умение работать в команде. Аутопсихологическая компетентность — осведомленность специалиста о способах самосовершенствования, а также о сильных и слабых сторонах своей собственной личности и деятельности, и о том, что и как нужно сделать, чтобы повысить качество своей работы. Акмеологическая компетентность — знание критериев и факторов движения к вершинам профессионализма и создание акмецелевых программ достижения вершин профессиональной деятельности. Специальная компетентность — знание инновационных технологий, методов решения профессиональных задач и умение применять свои знания в практической деятельности, развивая и совершенствуя. Специальная компетентность предполагает осведомленность специалиста в своей научнотехнической области и в смежных областях, аккумулирование знаний и применение их на практике. Управленческая компетентность — знание современных технологий и методов управления и умение эффективно применять их в практической деятельности, развивая и совершенствуя. Информационно-технологическая компетентность — знание информационных компьютерных технологий и умение использовать их в профессиональной деятельности. В качестве рабочего инструмента для исследования и формирования профессиональной компетентности студентов и специалистов нами была разработана автоматизированная система комплексной акмеологической диагностики (АСКАД), которая представлена на рис. 5.2. Выбор методического инструментария определялся целями и задачами исследования и включал целый комплекс методов и методик. Данная система состоит из пакета методик условно разделенных на десять модулей. Модуль №1 «Регистрация» позволяет зарегистрировать пользователя в базе данных, осуществлять просмотр и коррекцию базы данных. Модуль № 6 «Модели поведения» включает в себя методики для анализа типа личности (В.М. Танаев), формы личности (С. Деллингер) и стиля 326 |