|
8. Владение информационными технологиями. 9. Саморазвитие, постоянное обучение. 10. Аналитические способности, умение эффективно работать с информацией. 11. Эффективные устные коммуникации. 12. Эффективные письменные коммуникации. Специальные компетенции: 13. Владения профессиональными знаниями (знание профессиональной специфики, способность применять свои знания на практике). 14. Работа в команде (умение работать с коллегами, совместно достигать результатов). 15. Управление и координация (управление знаниями, ресурсами, финансами, людьми, технологиями). 16. Организаторские способности. 17. Формирование команды (умение формировать команду с учетом индивидуальных и творческих способностей коллег). 18. Инициативность и творческий подход (стремление совершенствовать свою деятельность и технологии). 19.Инновационность саморазвитие), отношение к новому (способность быстро усваивать т использовать новые знания). 20. Системный подход к решению профессиональных проблем (учет структурных особенностей систем и их взаимовлияния). 21. Стратегическое мышление (видение перспектив развития организации). 22. Клиентоориентированность (стремление оказать помощь и поддержку клиенту, как «внутреннему» коллеге, так и «внешнему» потребителю услуг, с учетом его индивидуальных особенностей). Методика оценки деловых и социальных качеств руководителя. Данная методика основывалась на оценке группы деловых и социальных качеств управленцев. Она включала в себя набор из 23 деловых и социальных характеристик [249] 92 |
Модель компетентности специалиста с высшим техническим образованием включает в себя универсальные и специальные компетенции. Универсальные компетенции: 1. Ответственность. 2. Ориентация на результат (целеустремленность, настойчивость, умение решать проблемы, предприимчивость). 3. Ориентация на качество (выполнение работы аккуратно, тщательно в соответствии со стандартом). 4. Гибкость поведения, адаптивность, готовность к изменениям. 5. Добросовестность, исполнительность. 6. Межличностное общение (умение стоить и поддерживать взаимоотношения с учетом индивидуальных особенностей коллег). 7. Лояльность, толерантность (учет различных точек зрения). 8. Владение информационными технологиями. 9. Саморазвитие, постоянное обучение. 10. Аналитические способности, умение эффективно работать с информацией. 11. Эффективные устные коммуникации. 12. Эффективные письменные коммуникации. Специальные компетенции 13. Владения профессиональными знаниями (знание профессиональной специфики, способность применять свои знания на практике). 14. Работа в команде (умение работать с коллегами, совместно достигать результатов). 15. Управление и координация (управление знаниями, ресурсами, финансами, людьми, технологиями). 16. Организаторские способности. 17. Формирование команды (умение формировать команду с учетом индивидуальных и творческих способностей коллег). 18. Инициативность и творческий подход (стремление совершенствовать свою деятельность и технологии). 19. Инновационность (саморазвитие), отношение к новому (способность быстро усваивать т использовать новые знания). 20. Системный подход к решению профессиональных проблем (учет структурных особенностей систем и их взаимовлияния). 21. Стратегическое мышление (видение перспектив развития техники, технологии). 22. Клиентоориентированность (стремление оказать помощь и поддержку клиенту, как «внутреннему» — коллеге, так и «внешнему» — потребителю услуг, с учетом его индивидуальных особенностей). 2.5. Технопарк как базис научно-производственной интеграции и развития профессиональной ком петентности Инновационные технологии Развитие современных обществ во многом основывается на идее получения какого-либо преимущества, использовав которое, можно достичь желаемой цели. Преимущество можно реализовать двумя способами: или накоплением потребных ресурсов, или продуманным использованием имеющихся. Практика показывает, что ресурсов, даже накопленных, постоянно не хватает, поскольку в психологической природе человека лежит потребность постоянно изменять свои цели. Недостаток ресурсов и текущая цель вместе являются мощным стимулом для поиска оптимального (по критериям экономичности и быстроты) решения поставленной задачи. Как правило, такое решение дают инновации. Согласно одному из определений, инновация — это внедрение новой идеи, существенно меняющее прежнее представление о предыдущих идеях. В широком смысле инновации — это научные, культурные и технологические революции, дающие несомненные преимущества обществу, которое смогло концентрировать свои все свои силы и ресурсы для достижения поставленной цели. Применительно к технологиям инновации — это процесс 145 461 Перечень вопросов, предложенных в анкетах. Модель компетентности специалиста с высшим техническим образованием: Универсальные компетенции: 1. Ответственность. 2. Ориентация на результат (целеустремленность, настойчивость, умение решать проблемы, предприимчивость). 3. Ориентация на качество (выполнение работы аккуратно, тщательно в соответствии со стандартом). 4. Гибкость поведения, адаптивность, готовность к изменениям. 5. Добросовестность, исполнительность. 6. Межличностное общение (умение стоить и поддерживать взаимоотношения с учетом индивидуальных особенностей коллег). 7. Лояльность, толерантность (учет различных точек зрения). В. Владение информационными технологиями. 9. Саморазвитие, постоянное обучение. 10. Аналитические способности, умение эффективно работать с информацией. 11. Эффективные устные коммуникации. 12. Эффективные письменные коммуникации. Специальные компетенции 13. Владения профессиональными знаниями (знание профессиональной специфики, способность применять свои знания на практике). 14. Работа в команде (умение работать с коллегами, совместно достигать результатов). 15. Управление и координация (управление знаниями, ресурсами, финансами, людьми, технологиями). 16. Организаторские способности. 17. Формирование команды (умение формировать команду с учетом индивидуальных и творческих способностей коллег). 18. Инициативность и творческий подход (стремление совершенствовать свою деятельность и технологии). 19. Инновационность (саморазвитие), отношение к новому (способность быстро усваивать т использовать новые знания). 20. Системный подход к решению профессиональных проблем (учет структурных особенностей систем и их взаимовлияния). 21. Стратегическое мышление (видение перспектив развития техники, технологии). 22. Клиентоориентироваиность (стремление оказать помощь и поддержку клиенту, как «внутреннему» — коллеге, так и «внешнему» — потребителю услуг, с учетом его индивидуальных особенностей). Приложение 2.1 |