измеряется при помощи представленных ниже шкал опросника). Успешность выполнения задачи обусловлена способностями, знаниями, навыками менеджера. На основе концепции «Цикл функций управления» был разработан опросник, в котором каждая шкала соответствует задачам, выполняемым менеджерами в процессе работы. Всего в опроснике 23 шкалы (145 вопросов), одиннадцать из которых составляют задачи в шести фазах цикла функций управления, четыре направлены на выявление взаимоотношений между руководителем и коллективом, а остальные восемь характеризуют психологический климат в группе. Каждый из вопросов оценивается по 7балльной шкале, «1» утверждение «неверно» или «никогда»; «4» утверждение «справедливо в некоторой мере» или «иногда»; «7» утверждение «верно» или «всегда». «3» и «2» промежуточные оценки между средним и крайне низким баллом; «5» и «6» промежуточные оценки между средним и крайне высоким баллом. Тест жизнестойкости [154]. Тест жизнестойкости представляет собой адаптацию опросника Hardiness Survey, разработанного американским психологом Сальваторе Мадди, теория и исследования которого, за отдельными исключениями (Александрова, 2004; Мадди, 2005). Тест включает такие шкалы, как жизнестойкость, вовлеченность, контроль, принятие риска. [104] Методика мотивационные компетентности Дж. Равенна [203] Ниже приводится в сокращении список 37 видов компетенций: 1. Тенденция к более ясному пониманию ценностей и установок по отношению к конкретной цели. 2. Тенденция контролировать свою деятельность. 3. Вовлечение эмоций в процесс деятельности. 97 |
470 Мотивационные компетентности (методика Дж. Равенна [441]) Ниже приводится в сокращении список 37 видов компетентностей: 1. Тенденция к более ясному пониманию ценностей и установок по отношению к конкретной цели. 2. Тенденция контролировать свою деятельность. 3. Вовлечение эмоций в процесс деятельности. 4. Готовиость и способность обучаться самостоятельно. 5. Поиск и использование обратной связи. 6. Уверенность в себе. 7. Самоконтроль. 8. Адаптивность: отсутствие чувства беспомощности. 9. Склонность к размышлениям о будущем: привычка к абстрагированию. 10. Внимание к проблемам, связанным с достижением поставленных целей. 11. Самостоятельность мышления, оригинальность. 12. Критическое мышление. 13. Готовиость решать сложные вопросы. 14. Готовность работать над чем-либо спорным и вызывающим беспокойство. 15. Исследование окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов (как материальных, так и человеческих). 1б. Готовность полагаться на субъективные оценки и идти на умеренный риск. 17. Отсутствие фатализма. 18. Готовность использовать новые идеи и инновации для достижения цели. 19. Знание того, как использовать инновации. 20. Уверенность в благожелательном отношении общества к инновациям. 21. Установка на взаимный выигрыш и широта перспектив. 22. Настойчивость. 23. Использование ресурсов. 24. Доверие. 25. Отношение к правилам как указателям желательных способов поведения. 26. Способность принимать решения. 27. Персональная ответственность. 28. Способность к совместной работе ради достижения цели. 29. Способность побуждать других людей работать сообща ради достижения поставленной цели. 30. Способность слушать других людей и принимать во внимание то, что они говорят. 31. Стремление к субъективной оценке личностного потенциала сотрудников. 32. Готовность разрешать другим людям принимать самостоятельные решения. 33. Способность разрешать конфликты и смягчать разногласия. 34. Способность эффективно работать в качестве подчиненного. 35. Терпимость по отношению к различным стилям жизни окружающих. 36. Понимание плюралистической политики. 37. Готовность заниматься организационным и общественным планированием. Приложение 2.7 * |