144 1 2 3 « 5 в 7 □ до начала эксперименте □после эксперимента □ контрольная группа Рис. 5. Сравнение результатов диагностическою исследования до проведения тренинга и после сю окончания Согласно плану эксперимента, перед началом и по окончанию проводилось диагностическое исследование. Сопоставление данных этих исследований у всех участников выявило повышение профессиональной готовности и гармонизацию личностных особенностей. По сравнению с предыдущими результатами показатель профессиональной готовности повысился. У 56.3 % студентов сформировался уровень профессиональной готовности, необходимый для работы педагогом, а у 43.5 % этот показатель пришел в норму. При сравнении полученных результатов исследования с контрольной группой, видна положительная динамика практически по всем показателям. Результаты статистической обработки данных показали значимые изменения зависимой переменной (табл. 10). После проведенного тренинга студенты отмечали следующие изменения: Снизилось число конфликтных ситуаций, улучшились межличностные взаимоотношения; |
158 возникновение тревожных переживаний. Если сравнивать полученные результаты с первым тестированием по среднему значению, то видна положительная динамика, представленная на рис.5. D до начала эксперимента Ш после эксперимента ш контрольная группа Рис.5 Сравнение результатов диагностического исследования до проведения тренинга и после его окончания Согласно плану эксперимента, перед началом и по окончании проводилось диагностическое исследование. Сопоставление данных этих исследований выявило у всех участников повышение профессиональной мотивации и гармонизацию личностных особенностей, непосредственно связанных с уверенностью в себе. По сравнению с предыдущими результатами показатель профессиональной мотивации повысился. У 56,3% студентов сформировался уровень профессиональной мотивации, необходимый для работы менеджером, а у 43,5% этот показатель пришел в норму. При сравнении полученных результатов исследования с контрольной группой видна положительная динамика практически по всем показателям. Результаты статистической обработки данных показали значимые изменения зависимой переменной (табл. 13). |