|
подготовка зачастую учащимися не воспринимается. Анализ показал, что объем профориентационных услуг как малозатратное и пользующееся спросом у молодежи направление деятельности, постоянно возрастает. Все это требует разработки концепции профессиональной ориентации в современных социально-экономических условиях развития, применительно к задачам функционирования современной системы НПО. Основная цель профориентации содействие молодежи в выборе профессии в соответствии с личными интересами и потребностями рынка труда. Такая цель отражает гуманистический характер профориентации, смещает акцент на саморазвитие и самореализацию личности в жизни и труде. Достижение указанной цели возможно лишь при условии создания правовых, экономических, организационных гарантий для свободного социально-профессионального самоопределения и самореализации личности, ее адаптации к труду в условиях рыночных отношений. Профессиональная ориентация представляет собою непрерывный процесс, который начинается на ранних этапах школьного обучения и продолжается в течение всего образовательного процесса и становления личности, распространяется далее на всю ее трудовую жизнь. В этом смысле правомерно говорить о преемственности профориентационного процесса, реализуемого через содержание, формы и методы на различных этапах становления личности. Осуществление такого системного подхода предполагает оказание службой занятости широкого спектра услуг: профессиональной информации, диагностики, психологической поддержки, консультирования и отбора с учетом современной социально-экономической ситуации, динамики и тенденций на рынке труда. Анализ содержания и методов организации профориентации на современном этапе позволяет выявить недостатки, которые следует учитывать при определении стратегических ориентиров совершенствования 49 |
Наш анализ показал, что объем профориентационных услуг как малозатратное и пользующееся спросом у сельской молодежи направление деятельности, постоянно возрастает. Все это требует разработки концепции профессиональной ориентации в современных социально-экономических условиях развития, применительно к задачам функционирования сельских учреждений НПО. Основная цель профориентации содействие молодежи в получении места работы в соответствии с личными интересами и потребностями рынка труда. Такая цель отражает гуманистический характер профориентации, смещает акцент на саморазвитие и самореализацию личности в жизни и труде. Достижение указанной цели возможно лишь при условии создания правовых, экономических, организационных гарантий для свободного социальнопрофессионального самоопределения и самореализации личности, ее адаптации к труду в условиях рыночных отношений. Профессиональная ориентация представляет собою непрерывный процесс, который начинается на ранних этапах школьного обучения и продолжается в течение всего образовательного процесса и становления личности, распространяется далее на всю ее трудовую жизнь. В этом смысле правомерно говорить о преемственности профориентационного процесса, реализуемого через содержание, формы и методы на различных этапах становления личности. Осуществление такого системного подхода предполагает оказание службой занятости широкого спектра услуг: профессиональной информации, диагностики, психологической поддержки, консультирования и отбора с учетом современной социально-экономической ситуации, динамики и тенденций на рынке труда. Анализ содержания и методов организации профориентации на современном этапе позволяет выявить недостатки, которые следует учитывать при определении стратегических ориентиров совершенствования ее деятельности. |