|
34 к речи, понимая её как систему речевых действий, речевую деятельность, а не совокупность изолированных речевых актов. Уже давно выработана для выражения законченного сообщения в речи такая единица, как высказывание. Традиционно именно её и мы выделяем в качестве основной коммуникативной единицы (вслед за А.А. Леонтьевым, Е.В. Падучевой и др.). Это открывает, но мнению психолингвистов, новые возможности для лингвистики: не отменяя лингвистического описания (от системы языка к её реализации), она сближает лингвистику со смежными дисциплинами, изучающими язык и речь, а также позволяет подчинить лингвистический анализ языка и речи целям обучения и перевода. Итак, наша речь складывается из отдельных высказываний различной протяжённости, при этом высказывание, с одной стороны это фрагмент речевой деятельности, система операций, с другой это законченное содержательное целое, обладающее определёнными свойствами. Высказывание характеризуется смысловой и интонационной целостностью и законченностью и реализует определённое коммуникативное намерение говорящего в конкретном социально речевом контексте. По мнению ученых-лингвистов, высказывание может совпадать с предложением, и тогда оно именуется фразой. Фраза является минимальным высказыванием, соотносимым с предложением как единицей языка. Высказывание и фраза как его разновидность суть коммуникативные единицы речи. Термином «высказывание», по-видимому, можно обозначить сколь угодно протяжённое речевое произведение. В таком случае мы имеем максимальное высказывание, равное тексту, границы которого неопределенны и регулируются на основании критерия исчерпанности темы. Со стороны формы высказывание может быть структурированным, т.е. соотнесенным с определенными синтаксическими структурными схемами, и неструктурированным. К примеру, структурированное высказывание диалогической речи соотносится с такой синтаксической единицей языка, как диалогическое единство; монологическое неминимальное структурированное |
55 го сообщения в речи. Уже давно выработана такая единица, как высказывание. Традиционно именно ее и мы выделяем в качестве основной коммуникативной единицы (вслед за А.А. Леонтьевым, Е.В. Падучевой и др.). Это открывает, по мнению психолингвистов, новые возможности для лингвистики: не отменяя традиций лингвистического описания (от системы языка к ее реализации), она сближает лингвистику со смежными дисциплинами, изучающими язык и речь, а также позволяет подчинить лингвистический анализ языка и речи целям обучения и перевода. Итак, наша речь складывается из отдельных высказываний различной протяженности, при этом, с одной стороны, высказывание это фрагмент речевой деятельности, система операций, с другой — это законченное содержательное целое, обладающее определенными свойствами. Высказывание характеризуется смысловой и интонационной цельностью и законченностью и реализует определенное коммуникативное намерение говорящего в конкретном социально речевом контексте. Высказывание может совпадать с предложением, и тогда оно именуется фразой. Фраза является минимальным высказыванием, соотносимым с предложением как единицей языка. Высказывание и фраза как его разновидность суть коммуникативные единицы речи. Термином "высказывание", повидимому, можно обозначать сколь угодно протяженное речевое произведение. В таком случае мы имеем максимальное высказывание, равное тексту, границы которого неопределенны и регулируются на основании критерия исчерпанности гемы. Со стороны формы высказывание может быть структурированным, т.е. соотнесенным с определенными синтаксическими структурными схемами, и неструктурированным. К примеру, структурированное высказывание диалогической речи соотносится с такой синтаксической единицей языка, как диалогическое единство; монологическое неминимальное структурированное высказывание со сложным синтаксическим целым. Абзац, соотносимый в лингвистике текста со сложным синтаксическим целым, функционирует, на наш взгляд, как средство актуального членения письменной речи. Кроме того, "в абзаце конструируются два параллельных |