|
высказывание со сложным синтаксическим целым. 35 Отмечено, что абзац, соотносимый в лингвистике текста со сложным синтаксическим целым, функционируем на наш взгляд, как средство актуального членения письменной речи. Кроме того, «в абзаце конструируются два параллельных плана подачи материала: объективный описание событий, и субъективный авторская оценка происходящего, и всё это является основным в смысловой интеграции всего абзаца. Присутствие автора, помимо сказанного, выполняет ещё и функцию внешнего интегратора смыслового единства сверхфразового единства» (Фридрих 1985, 19). При рассмотрении акта речи в плане выражения и в плане содержания определяются структура предложения и структура высказывания. Высказыванию свойственно определенная логическая и семантическая структура. В первом случае вычленяются логический субъект и предикат, во втором, реальный производитель действия, объект действия, процесс и т.п. Синтаксическая структура предложения характеризуется определённым составом членов предложения, способами связи между ними, их взаимным расположением. В актах речи, равнозначных по содержанию, но различающихся по языковой форме, структура высказывания остаётся неизменной, варьируется лишь структура предложения. На материале двух последовательных предложений, описывающих микроситуацию, выделяется нескольких типов семантико-синтаксических отношений: 1) конкретизации, 2) развёртывания, 3) авторизации, 4) оценки. Эти типы отношений подразделяются далее на виды в зависимости от содержательного аспекта, т.е. от способов реализации конкретного типа отношений в тексте. Отметим, что означенные отношения редко встречаются изолированно, т.е. в чистом виде; как правило, соединяя два предложения, они различным образом сочетаются и комбинируются друг с другом и обнаруживаются как между отдельными предикациями, так и между предложениями, а также и между сверхфразовыми единствами. Семантикосинтаксические типы, как известно, могут быть представлены в тексте |
55 го сообщения в речи. Уже давно выработана такая единица, как высказывание. Традиционно именно ее и мы выделяем в качестве основной коммуникативной единицы (вслед за А.А. Леонтьевым, Е.В. Падучевой и др.). Это открывает, по мнению психолингвистов, новые возможности для лингвистики: не отменяя традиций лингвистического описания (от системы языка к ее реализации), она сближает лингвистику со смежными дисциплинами, изучающими язык и речь, а также позволяет подчинить лингвистический анализ языка и речи целям обучения и перевода. Итак, наша речь складывается из отдельных высказываний различной протяженности, при этом, с одной стороны, высказывание это фрагмент речевой деятельности, система операций, с другой — это законченное содержательное целое, обладающее определенными свойствами. Высказывание характеризуется смысловой и интонационной цельностью и законченностью и реализует определенное коммуникативное намерение говорящего в конкретном социально речевом контексте. Высказывание может совпадать с предложением, и тогда оно именуется фразой. Фраза является минимальным высказыванием, соотносимым с предложением как единицей языка. Высказывание и фраза как его разновидность суть коммуникативные единицы речи. Термином "высказывание", повидимому, можно обозначать сколь угодно протяженное речевое произведение. В таком случае мы имеем максимальное высказывание, равное тексту, границы которого неопределенны и регулируются на основании критерия исчерпанности гемы. Со стороны формы высказывание может быть структурированным, т.е. соотнесенным с определенными синтаксическими структурными схемами, и неструктурированным. К примеру, структурированное высказывание диалогической речи соотносится с такой синтаксической единицей языка, как диалогическое единство; монологическое неминимальное структурированное высказывание со сложным синтаксическим целым. Абзац, соотносимый в лингвистике текста со сложным синтаксическим целым, функционирует, на наш взгляд, как средство актуального членения письменной речи. Кроме того, "в абзаце конструируются два параллельных 56 плана подачи материала: объективный описание событий, и субъективный авторская оценка происходящего, и все это является основным в смысловой интеграции всего абзаца. Присутствие автора, помимо сказанного, выполняет еще и функцию внешнего интегратора смыслового единства сверхфразового единства” [116. С. 21]. При рассмотрении акта речи в плане выражения и в плане содержания определяются структура предложения и структура высказывания. Высказыванию свойственна .определенная логическая и семантическая структура. В первом случае вычленяются логический субъект и предикат, во втором реальный производитель действия, объект действия, процесс и т.п. Синтаксическая структура предложения характеризуется определенным составом членов предложения, способами связи между ними, их взаимным расположением. В актах речи, равнозначных по содержанию, но различающихся по языковой форме, структура высказывания остается неизменной, варьируется лишь структура предложения. На материале двух последовательных предложений, описывающих микроситуацию, выделяется несколько типов семантико-синтаксических отношений: 1) конкретизации; 2) развертывания; 3)авторизации, 4) оценки. Эти типы отношений подразделяются далее на виды в зависимости от содержательного аспекта, т.е. от способов реализации конкретного типа отношений в тексте. Отметим, что означенные отношения редко встречаются изолированно, т.е. в чистом виде; как правило, соединяя два предложения, они различным образом сочетаются и комбинируются друг с другом и обнаруживаются как между отдельными предикациями, так и между предложениями, а также и между сверхфразовыми единствами. Семантико-синтаксические типы, как известно, могут быть представлены в тексте имплицитно и эксплицитно. Так, например, конкретизация в тексте может быть с синтаксической точки зрения реализована различными средствами: в форме слова, словосочетания, предложения и ряда предложений, при этом и возникает развернутый текст. Межпредложенческая связь, что примечательно, чаще выражается не союзами, союзными |