|
Допустим, что трудоемкость дисциплины «Информатика» составляет 6 зач.ед., а дисциплины «Правовые основы ФКиС» (курсовой модуль) 2 зач.ед. В табл. 17 заданы возможные параметры семестрового графика учебного времени и возможные распределения (в зач. ед. и ак. часах) суммарной семестровой трудоемкости этих курсовых модулей по формам учебных занятий: лекции (Л), семинары (С), лабораторные работы (ЛР), самостоятельная работа (СР), экзамены (Э). 94 Таблица 17 Семестровый график учебного времени Недель часов Зач, ед. Еженедельная уч. нагрузка студента 45 1,5 Трудоемкость семестра, 20 900 1г30 в том числе: учебные недели 16 720 24 зачетная неделя 1 45 1,5 экзаменационные недели 3 135 4,5 Обозначения типов учебных занятий и измерители их трудоемкости Количество ак. часов занятий в неделю Л лекции С семинары ЛР лаб. работы СР самост. работа Семестровая трудоемкость экзамена, включая время на подготовку к нему (зач. ед., часы) э Экзамены Название ДИ СЦИПЛИНЫ Семестровая трудоемкость Л:С:ЛР:СР 1Э (час/пед.) (з.е.) i Расчеты, примечания (з.е.) (час) Правовые основы ФКнС 032101 «Адаптивная физическая культура» 032101 «Физическая культура и спорт» 3 90 1/1/0/1,8 1 Здесь и далее еженедельный объем самостоятельной работы определен в соответствии с табл. 16 (1+ 1+0+1,8)* 16=60,8 (ч.) Экзамен проводится в традиционной форме с выделением 3-х дней на подготовку (1 зач. ед.) 60,8+30-90,8 ч. 90/30-3 (з.е.) Правовые основы ФКиС 080507 «Менеджмент организации» 2 60 1/1/0/1,8 0 Зачет проводится в тестовой форме в часы, предусмотренные на изучение дисциплины (1 + 1+0+1,8)* 16=60,8 (ч.) |
50 Таблица 6 Распределение трудоемкости учебных дисциплин между аудиторной и самостоятельной работой (один из возможных подходов) 1 зач.ед. 0,5 час лекции + 1 часа самостоятельных работ в неделю (подготовка реферата, графико-расчетная работа, домашние задания и др.) + другие виды учебной работы по данной дисциплине (экзамен, зачет) в течение семестра; или 1 час практических занятий + 0,5 час самостоятельной работы в неделю (подготовка реферата, графико-расчетная работа, домашние задания и др.) + другие виды учебной работы по данной дисциплине (экзамен, зачет) в течение семестра; или 1 час лабораторных занятий + 0,5 час самостоятельной работы в неделю (подготовка реферата, графико-расчетная работа, домашние задания и др.) + другие виды учебной работы по данной дисциплине (экзамен, зачет) в течение семестра. Некоторые общие подходы к перерасчету выраженной в зачетных единицах трудоемкости курсовых модулей в эквивалентные часы аудиторной и самостоятельно выполняемой студентом учебной нагрузки проиллюстрируем примерами. При выполнении примеров используем соотношения между часами и зачетными единицами, предлагаемые для ГОС-3 в графе 4 табл. 2 (1 зач. ед. = 30 часам). Пример 1. Допустим, что во втором семестре суммарная трудоемкость дисциплины «Химия» (курсовой модуль «Химия-II») составляет 5 зач.ед., а дисциплины «Математика» (курсовой модуль «Математика-II») – 4 зач.ед. В табл. 7 заданы возможные параметры семестрового графика учебного времени и возможные распределения (в зач. ед. и ак. часах) суммарной семестровой трудоемкости этих курсовых модулей по формам учебных занятий: лекции (Л), семинары (С), лабораторные работы (ЛР), самостоятельная работа (СР), экзамены (Э). 51 Таблица 7 Семестровый график учебного времени Недель Ак. часов Зач. ед. Еженедельная уч. нагрузка студента. 45 1,5 Трудоемкость семестра, 20 900 30 в том числе: учебные недели 16 720 24 зачетная неделя 1 45 1,5 экзаменационные недели 3 135 4,5 Обозначения типов учебных занятий и измерители их трудоемкости Л лекции С семинары ЛР лаб. работы Количество ак. часов занятий в неделю СР самост. работа Семестровая трудоемкость экзамена, включая время на подготовку к нему (зач. ед., часы) Э Экзамены Семестровая трудоемкость Название дисциплины (з.е.) (а.ч.) Л:С:ЛР:СР (а.ч./нед.) Э (з.е.) Расчеты, примечания МатематикаII 4 120 2:1:0:4,5 0 Здесь и далее еженедельный объем самостоятельной работы определен в соответствии с табл. 6 (2+1+4,5)*16=120 (а.ч.) 120/30=4 (з.е.) Экзамен проводится в тестовой форме, в часы, предусмотренные на изучение дисциплины (120 а.ч.). Химия-II 5 150 2:0:1:4,5 1 Экзамен проводится в традиционной форме с выделением 3-х дней на подготовку (1 зач. ед.) (2+1+4,5)*16=120 (а.ч.) 120+30=150 а.ч. Определенный в примере 1 в соответствии с табл. 6 объем самостоятельной работы студентов при изучении курсовых модулей «Математика-II» и «Химия-II» составил по 4,5 часа в неделю. Обычной для системы зачетных единиц является практика, когда для контроля текущей самостоятельной работы студентов ответственным за это преподавателям выделяется аудитория. Время обязательной еженедельной работы преподавателя со студентами в выделенной аудитории может со |