|
Респондентам было предложено также оценить сравнительную значимость правил наказания по шкале: 5 имеет очень важное значение, 4 имеет достаточно важное значение, 3 имеет некоторое значение, 2 не имеет важного значения, I не имеет никакого значения. Оценивался также уровень их соблюдения по шкале: 5 всегда соблюдаются; 4 как правило, соблюдаются; 3 чаще всего, соблюдаются; 2 чаще всего, не соблюдается; 1 совсем не соблюдается. Оценочные данные представлены в табл. 3.1. Таблица 3.1 Сравнительная оценка уровня соблюдения и значимости правила наказания (максим, значение 5 баллов) П р а в и л а Уровень соблюдения (ср.балл) Сравнительная значимость (ср.балл) Обеспечение правильного отношения 4,1 4,4 Правильный выбор места 4,6 3,8 Правильный выбор времени 3,7 3,7 Правильный выбор меры 3,5 3,4 Правильный выбор формы 3,7 3,9 Изложение содержания проступка 4,1 4,3 Критика только проступка 4,1 4,0 Исключение безысходности 4,4 2,7 Объяснение важности изменения 3,0 3,4 Средняя оценка 3,9 3,7 Наиболее высок уровень соблюдения правил «правильный выбор места» и «исключение безысходности», наиболее низок «объяснение важности изменения поведения», «правильный выбор меры». Высок рейтинг значимости у правил «обеспечение правильного отношения», «изложение содержания проступка»; низок рейтинг значимости у правил «исключение безысходности», «объяснение важности изменений поведения», «правильный выбор меры». Можно выделить три группы правил. В первую группу входят правила 122 |
4. Горячая печь обжигает всегда, при любом прикосновении, нет такого положения, чтобы «ожог был в отпуске». Таким же должен быть и механизм взысканий он должен функционировать без перерыва. 5. На кого может обижаться обжегшийся человек? Вероятно, на печь, но не сильно и ненадолго. В принципе он злится на себя за неосторожность. И вот здесь возникает последняя аналогия: если механизм взысканий будет действовать последовательно и объективно, исключая влияние личных связей, ясно показывая причинную связь между проступком и взысканием, то, подобно горящей печи он не вызовет к себе ненависти. В заключение рассмотрим данные опроса руководителей непроизводственной сферы (белгородская выборка) о правилах поощрения и порицания. Один из вопросов относился к оценке сравнительной эффективности правил поощрения. Ответы на него распределились следующим образом (см. табл. 11. (п) в приложении). Судя по распределению ответов на него, предпочтение отдано правилам позитивных отклонений и определенности условий поощрения. Респондентам было предложено также оценить сравнительную значимость правил наказания по шкале: 5 имеет очень важное значение, 4 имеет достаточно важное значение, 3 имеет некоторое значение, 2 не имеет важного значения, 1 не имеет никакого значения. Оценивался также уровень их соблюдения по шкале: 5 всегда соблюдаются; 4 как правило, соблюдаются; 3 чаще всего, соблюдаются; 2 чаще всего, не соблюдается; 1 совсем не соблюдается. Оценочные данные представлены в табл. 12. (п) приложения. Наиболее высок уровень соблюдения правил «правильный выбор места» и «исключение безысходности», наиболее низок —«объяснение важности изменения поведения», «правильный выбор меры». Высок рейтинг значимости у правил «обеспечение правильного отношения», «изложение содержания проступка»; низок рейтинг значимости у правил «исключение безысход143 Требования Оценочная шкала «5» «4» «3» «2» «1» Объективность 019 020 021 022 023 Обоснованность 024 025 i)26 027 028 Справедливость 029 030 031 032 033 Доступность 034 035 036 037 038 Дифференцированность 039 040 041 042 043 Учет индивидуальных особенностей 044 045 046 047 048 Своевременность 049 050 051 052 053 Гласность 054 055 056 057 058 Оперативность 059 060 061 062 063 Умеренность 064 065 066 067 ^068 5. В какой мере соблюдаются, по Вашему мнению, перечисленные ниже требования у эффективности отрицательной оценки? Оценочная шкала: 5 всегда соблюдается; 4 как правило, соблюдается; 3 —чаще всего соблюдается; 2 —чаще всего, не соблюдается; 1 —совсем не соблюдается Требования Оценочная шкала «5» «4» «3» «2» «I» Обеспечение правильного отношения 067 068 069 070 071 Правильный выбор места 072 073 074 075 076 Правильный выбор времени 077 078 079 080 081 Правильный выбор меры 082 083 084 085 086 Правильный выбор формы 087 088 089 090 091 Изложение содержания проступка 092 093 094 095 096 Критика только проступка 097 098 099 100 101 Исключение безысходности 102 103 104 105 106 Объяснение важности изменения поведения 1087 108 109 110 111 Благодарны Вам за участие в исследовании ! 191 Оценка сравнительной эффективности ________ правил поощрения____________ __________ Таблица 11(п) П р а в и л а % Правило позитивных отклонений («Как бы иивелика была добродетель, но если она вошла в привычку, то не стоит награды») 50,0 Правильный выбор показателей Правило определенности условий поощрения 30,0 Правило психологической значимости Правило гласности Метод опережающей оценки поощрение «авансом» в расчете на последующие положительные результаты 10,0 Метод поступательной оценки поощрение в зависимости от достижения той или иной ступени мастерства 30,0 Таблица 12 (п) Сравнительная оценка уровня соблюдения и значимости правила порицания (максим, значение 5 баллов) П р а в и л а Уровень соблюдения (ср.балл) Сравнительная значимость (ср.балл) Обеспечение правильного отношения 4,1 4,4 Правильный выбор места 4,6 3,8 Правильный выбор времени 3,7 3,7 Правильный выбор меры 3,5 3,4 Правильный выбор формы 3,7 3,9 1 Изложение содержания проступка 4,1 4,3 Критика только проступка 4,1 4,0 Исключение безысходности 4,4 2,7 Объяснение важности изменения поведения 3,0 3,4 Средняя оценка 3,9 3,7 202 |